下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 |
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 |
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 |
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 |
在培养基中加入尿素(惟一氮源),以分离出能分解尿素的细菌,这种加入尿素的培养基在功能上属于 ( )
A.选择培养基 | B.固体培养基 |
C.液体培养基 | D.半固体培养基 |
土壤中的细菌能分解尿素,是因为它们能合成一种 ( )
A.尿素酶 | B.脲酶 |
C.蛋白酶 | D.肽酶 |
实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析,以下叙述不正确的是 ( )
A.链霉素能阻止结核菌的生长 |
B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 |
C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效 |
D.链霉素可以用于治疗伤寒病人 |
平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是( )
A.接种时再拿起来方便 |
B.在皿底上标记日期等方便 |
C.正着放置容易破碎 |
D.防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染 |
下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是 ( )
A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 |
B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 |
C.分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 |
D.分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 |