“忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族,战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民,但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行”。习近平主席在国家公祭仪式上的讲话体现的哲理是
①价值选择促使人们清醒认识和正视历史
②认识历史必须坚持唯物史观,反对唯心史观
③矛盾具有特殊性,必须坚持两点论与重点论的统一
④价值观对人们正确认识和评价历史有积极导向作用
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法
A.是正确的,看到了量的积累的重要性 | B.是正确的,看到了认识具有反复性 |
C.是错误的,否认了真理的条件性 | D.是错误的,否认了真理的客观性 |
国人常见的问候语是“吃了吗”“干什么”;随着生活水平的提高及人对自身隐私权的重视,人们问候语正变成“忙呢”“你好” 等。 可见
A.先前问候语是主观与客观背离,是错误的 |
B.问候语变化体现意识对物质的能动作用 |
C.问候语变化表明社会状况随思想观念的进步而变化 |
D.主观与客观的统一是具体的历史的统一 |
二十世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入无痛手术时代。上述材料强调实践的特征是
A.能动性 | B.直接现实性 |
C.社会历史性 | D.客观物质性 |
实践活动多种多样,下列选项中属于实践活动的是
A.蜘蛛结网 | B.“一国两制”构想 |
C.设计解决问题的方案 | D.经济体制改革 |
当前,有些家长受错误理念的影响,“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。在孩子培养问题上,这些家长
A.否认了意识对客观世界的能动作用 | B.没看到事物发展过程存在质变 |
C.忽视了规律在事物发展中的作用 | D.不重视外部联系对事物发展的影响 |