富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求。这一国家层面的价值目标（ ）
①就是现阶段我国各族人民的共同理想
②建国100年的奋斗目标
③20世纪末的奋斗目标
④托起了实现中华民族伟大复兴的中国梦
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。最重要、最有效的保障是
| A．家庭保障 | B．学校保障 |
| C．法律保障 | D．社会保障 |
法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有
① 私自窃听他人的电话② 毁弃他人的信件
③ 擅自拆阅他人信件④ 公安人员检查罪犯的信件
| A．①③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有
①在银行柜台前设置1米线
②网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司
③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通缉犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开
④进别人房间要先敲门
⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头
⑥小林的妈妈偷看他的日记
| A．①③⑥ | B．②⑥ |
| C．①④⑥ | D．②④⑤ |
某中学为了方便管理，规定交费多的学生与交费少的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。这
| A．侵犯了学生的受教育权 | B．体现了因材施教的教育原则 |
| C．属于正当的学校保护 | D．侵犯了学生的人格尊严权 |
侵害公民姓名权的两种具体体现是
①监护人行使未成年子女的姓名权②冒用他人姓名
③给他人起绰号 ④盗用他人姓名
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |