有些学校在应试教育的影响下把学校变成了“监狱”，把学生变成了考试机器，严重偏离了教育的核心价值，推进高考改革，势在必行。对此理解正确的是
| A．构建核心价值体系是文化建设的中心环节 |
| B．传统应试教育忽视了文化的传递功能，不利于文化传承 |
| C．文化产业过度追求经济效益是造成上述问题的主要原因 |
| D．发展好教育事业，关系到学生基本文化权益和四有公民的塑造 |
传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是
| A．静止是运动的特殊状态 | B．机械运动是最基本的运动形式 |
| C．物质是运动的承担者 | D．静止是物质具体 形态的存在方式 |
马克思主义哲学产生之前的唯物主义的主要缺陷是（）
①具有形而上学性②不能科学全面了解实践的意义，贬低或否认实践的作用
③不承认存在决定思维④社会历史观是唯心的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
19世纪，自然科学由“搜集材料”发展到“整理材料”阶段。自然科学的新进步对马克思主义哲学产生的贡献体现在（）
①有利于打破形而上学的世界观②为辩证法奠定了自然科学基础
③辩证唯物主义是对自然科学的综合和汇总④历史唯物主义是自然规律在历史中的应用
| A．①② | B．②④ | C．②③④ | D．①②④ |
每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（）
| A．源于哲学家的主观想象 | B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 |
| C．是对客观现实的真实反映 | D．是科学的世界观和方法论 |
19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明（）
①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导
②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响
③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括
| A．①② | B．③④ | C．①③④ | D．②③④ |