1958年某领导到江苏视察中稻丰产实验田，他问党委书记：亩产可以打多少？回答说：可以打1万斤。领导说：“1万斤，还能再多吗？你们这里条件好，再搞一搞深翻，还能多打些。”产生这一认识的原因是
| A．新中国成立后，人民群众精神振奋，斗志昂扬，生产积极性高 |
| B．当时国家领导人对农业的特别重视，提出“以粮为纲” |
| C．人们对社会主义建设的客观规律有了正确的认识 |
| D．人们迫切发展生产力而夸大了主观意志和主观努力的作用 |
下图所示模型为农业灌溉工具，其最早出现于
| A．秦汉时期 | B．曹魏时期 |
| C．隋唐时期 | D．宋元时期 |
广东地区在唐朝时“岭南之田，所种惟稻”，到了清朝前期，“乡民以种稻收薄，故为它种（棉花，甘蔗，桑树）以为利。” 这一变化带来的影响是
| A．政府放弃重农抑商政策 |
| B．小农经济开始逐渐解体 |
| C．经济作物的种植使农村经济结构发生变化 |
| D．缓解了人多地少的矛盾 |
《荀子•富国》认为“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这反映了古代中国农业生产具有的特点是
| A．男耕女织 | B．铁犁牛耕 |
| C．精耕细作 | D．自给自足 |
进入21世纪，欧洲人的归属感变得更加强烈了，因为人们可以切身体验一种触摸得到的欧洲——“口袋里的欧洲”。“口袋里的欧洲”是指
| A．时装 | B．欧共体 |
| C．欧元 | D．欧盟宪法 |
20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。”材料认为科技成果的普及推动了
| A．政治民主化的进程 | B．文化教育水平的提升 |
| C．知识经济时代的到来 | D．新自由主义思潮的流行 |