2015年3月24日，中共中央政治局召开会议，审议通过广东、______、福建自由贸易试验区总体方案、进一步深化______自由贸易试验区改革开放方案。
| A．山东、深圳 | B．天津、上海 | C．北京、成都 | D．南京、重庆 |
张三和李四大学毕业后同时参加工作。张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有三十万元的收入。李四由于缺少经验，一年下来只有几万多元收入。李四觉得此事太不公平了。这一事例说明（）
| A．公平与否的判断，没有什么标准 |
| B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的 |
| C．社会生活中没有任何事情是公平的 |
| D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约 |
下列现象中，属于公平合作的是（）
①班级实行轮流值日制
②老师不辞辛劳的上课，我们认认真真的听课
③学习小组的同学互助学习，取长补短
④年级篮球比赛时，男同学比赛，女同学助威
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
树立公平合作的意识（）
①只会使人吃亏倒霉
②有助于推动社会高效、和谐的运转
③会导致工作效率低下
④有助于我们顺利地融入社会，为社会做贡献
| A．②④ | B．③④ | C．①④ | D．①② |
社会生活需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是（）
| A．找借口逃避自己的值日任务 |
| B．以学习为主，家务活完全由父母承担 |
| C．乐于帮助同学解答难题 |
| D．违反学校纪律，不尊重老师的劳动 |
吴凯和赵立两人是同班同学。吴凯语文学的好，赵立数学的好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。对此有下列认识，你认为正确的是（）
①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的
②公平的合作，必然是互惠的合作
③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平
④生活中没有真正的公平合作
| A．①② | B．②③④ | C．①③ | D．①②③ |