2014年12月，教育部发布了关于《普通高中学业水平考试的实施意见》和《加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，明确提出“全科覆盖”“不分文理”“严格公示”等措施。这些措施
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②是为了适应社会经济建设对人才不同需求
③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
在市场中，消费者可选择的手机品牌非常多。手机用户对手机功能有不同的需求，这说明人们关注（）
| A．商品的价值 | B．商品的价格 |
| C．商品的使用价值 | D．商品的交换价值 |
范蠡是春秋末年著名的政治家、军事家和商人。范蠡主张薄利多销，不敢居贵。“薄利”是手段，“多销”是目的，以“薄利”促“多销”是商人的目的。下列商品中适合于“薄利多销”的有（）
①水、电、气②轿车③粮食、食盐④等离子电视
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2013年4月20日，四川芦山地震发生后，全国各地心系芦山，捐赠的各种救灾物资源源不断地运抵芦山。这里捐赠的救灾物资（）
| A．是商品，因为它是劳动产品 |
| B．不是商品，因为它不是劳动产品 |
| C．是商品，因为它是供别人消费的 |
| D．不是商品，因为它没有用于交换 |
下表情况说明（）
人民币外汇牌价（人民币/100美元）
| 时间 |
美元 |
人民币 |
| 2013年4月10日 |
100元 |
643元 |
| 2014年4月10日 |
100元 |
621元 |
A.外币汇率升高，人民币币值下降
B.外币汇率升高，人民币币值上升
C.外币汇率降低，人民币币值下降
D.外币汇率降低，人民币币值上升
著名学者宋鸿兵的《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于（）
| A．它是社会财富的代表 |
| B．它执行流通手段的职能 |
| C．它和商品是一对孪生兄弟 |
| D．它的本质是一般等价物 |