阅读下面的这首清诗，完成后面题。
晓 行①
张问陶
人语梦频惊，辕铃动晓征。
飞沙沉露气，残月带鸡声。
客路逾千里，归心折②五更。
回怜江上宅，星汉近平明。
注：①这首诗是作者于乾隆四十九年（1784年）由汉阳入帝都途中作。②折：萦绕。
本诗描写了什么内容，表达了诗人怎样的思想感情？
请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气，残月带鸡声”。
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
苏秀道中
[宋]曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点通过哪些内容表现的？请简要概括。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面这首宋词，完成后面的题。
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。词的上片如何表现“愁”？请简要赏析。
整首词抒发了词人哪些复杂的情感？
阅读下面首宋词，然后回答问题。
南乡子王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游。上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。
【注】此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。这首词的上阙是运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。
这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？
阅读下面的宋词，然后回答问题。
临江仙
陈与义
高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。
成事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。
[注]这首词写于国家遭受兵乱时节，作者在端午节凭吊屈原。“万事一身伤老矣”饱含着词人哪些情感？
“戎葵”，即蜀葵，夏日开花，有向阳特性。请简要分析“戎葵”这一意象在词中的作用。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
惜 花
（唐 ） 于鹄
夜来花欲尽，始惜两三枝。
早起寻稀处，闲眠记落时。
蕊焦蜂自散，蒂折蝶还移。
攀著殷勤别，明年更有期。全诗的诗眼是“惜”字，请结合诗句作简要分析。
本诗的三四联最主要的手法是什么？请结合诗句作简要赏析。