小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷回到家，他拿起口风琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是
| A．合理定位 | B．自我暗示 | C．转移注意 | D．换位思考 |
我们生活在一个民主的国家，每个人都是社会发展的参与者。以下是某小组为学习《参与民主生活》这一课搜集的资料卡片，其反映的共同主题是（ ）
| A． |
民主选举 |
B． |
民主决策 |
C． |
民主管理 |
D． |
民主监督 |
古文《陈太丘与友期行》中描述到“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是（ ）
| A． |
忧国忧民 道济天下 |
B． |
敏而好学 不耻下问 |
| C． |
静以修身 俭以养德 |
D． |
诚实守信 以礼待人 |
以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动镜头，对应理解正确的是（ ）
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
“新时代青海好少年”常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，兼顾学习的同时用稚嫩的肩膀撑起家庭重担。这启示我们（ ）
①面对困难，发掘自身的生命力量
②战胜挫折，具备永不退缩的勇气
③遇到坎坷，沉浸在负面的情绪中
④身处逆境，需要乐观向上的心态
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（ ）
①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案
②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席
③小青：在课堂上积极发言与老师互动
④小海：在空闲时间主动帮父母做家务
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |