这是一位女生的自诉：
我和同桌丽丽原是无话不谈的好朋友。我很喜欢和她分享自己的小秘密，而且一遇到匀习和生活上的困难，我就向她求助。后来，老师把我和丽丽的座位分开了，丽丽和林梅同桌分配给我的新同桌，家境不太好，我打心眼里看不起她，不想和她交朋友。最近我发现，丽丽表我告诉她的小秘密说给林梅听，我感觉同学们都在有意回进我。我伤心极了，不想去学校了
（1）丽丽把“我”的秘密告诉了林梅，这一行为可取吗？为什么？
（2）请结合材料信息，并运用所学知识，分析“我”在与同学交往中存在的问题。（写出3点。12分）
材料一：当前，PM2.5、雾霾天、地下水排污成为举国关注的热点话题，如何才能根本扭转环境恶化趋势，真正建成环境友好型社会？成为众多全国人大代表和政协委员都在思索的问题。
材料二：贵港市围绕“建设美丽贵港”目标，以环境连片整治、稳步推进生态建设为重点的“美丽乡村”建设，一批村屯的生活污水得到处理、垃圾归类、饮水安全、村容整洁、环境优美。
（1）要解决上述材料共同反映的问题，应该坚持哪些基本国策和发展战略？
（2）造成雾霾天、地下水排污等环境问题的原因是什么?
（3）在建设资源节约型和环境友好型社会的今天，青少年应怎样作出自己的贡献?
微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。
材料体观所学知识的哪些观点? (6分)
材料一：为确保到２０２０年实现全面建成小康社会的目标，十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番。”为千方百计增加居民收入，报告还提出了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。首次提出居民收入10年翻番。
材料二：十八大报告中的“人民” 出现了145次，“群众”38次，“民主”70次，“民生”17次。胡锦涛强调：“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。”……“人民幸福，是中国共产党人始终不渝追求的目标”。来自北美的记者凯瑟琳说，中国的执政党用了较大篇幅表达将致力于追逐国人“幸福感”，希望中国的底层民众也能越来越感到幸福。
阅读材料，回答下列问题
(1)“人民幸福，是中国共产党人始终不渝追求的目标”。体现了第八课的哪些知识
（2）十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番。”对此有人认为：要实现这一目标，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。你赞成这一观点吗？结合所学知识加以评析。
九年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于2010年3月13日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？为什么？
（2）事后，张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？
（3）作为青少年，我们应该如何避免走向违法犯罪道路？
2010年3月23日，福建南平市实验小学门口发生一起持刀砍杀儿童事件，造成8名儿童死亡、5人重伤。近期，广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西汉中等地相继发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了校园安全的警钟。公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料中划线部分体现了对未成年人的什么保护？
（2）为什么要高度重视中小学的校园安全工作？
（3）当我们的生命和健康受到侵害时，该怎么办？
（4）为了加强学校的安全保卫工作，你认为国家、学校、青少年学生应该怎么做？（各写二条）