游客
题文

请回答有关生长素的问题。
(1)如图所示是生长素发现过程的部分示意图,据图回答。

图1和图2可以证明胚芽鞘具有___________;图2和图3可以证明___________是胚芽鞘生长不可缺少的部位。胚芽鞘向光弯曲的部位是                  
(2)为验证顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位而抑制侧芽的生长。请补充完成设计实验。
实验用品:编号为甲、乙、丙、丁四组同龄、生长正常、长势相同的烟草,剪刀,含有一定浓度生长素的琼脂块,不含有生长素的琼脂块。
实验方法和步骤:
①用剪刀剪去乙、丙的顶芽,甲、丁保留顶芽。
②对乙不再处理,对丙应做得处理是在剪去顶芽后的切口处放置              
③预计乙的生长情况是               ;丙的生长情况是                   
④为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用,则应对丁做的处理是       
实验现象、实验结论:略。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
登录免费查看答案和解析
相关试题

已知番茄的红果( R )对黄果( r )为显性,高茎( H )对矮茎( h )为显性。甲图为某红果高茎番茄与黄果矮茎番茄测交得到子一代,再与黄果矮茎番茄测交得到子二代的结果据图分析回答:

(l)该红果高茎番茄植株的基因型是,如果该植株自花传粉,收获果实的颜色是,果皮颜色的遗传是(细胞核遗传、细胞质遗传)。果皮颜色的遗传遵循定律。
(2)乙图为用该红果高茎番茄的花粉进行实验的示意图,植株 A 称为,基因型种类及比例是。秋水仙素作用的原理是

在生命奥秘的探索过程中,染色体作为遗传物质的主要载体,人们对它的研

究和应用日益深入。2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染
色体的三位学者。端粒(右图中染色体两端所示)通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(G)的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合,引发癌变。但是,细胞每分裂一次,端粒就会丢失一部分;在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA,对端粒有延伸作用。

(1)染色体末端发生错误融合属于变异,结果使染色体上基因的发生改变。
(2)端粒酶的作用是,所以从功能上看,属于酶。
(3)随着细胞中端粒长度的缩短,细胞的增殖能力将逐渐
(4)科学家发现精子中的端粒长度与受试者的年龄无关。这可能是因为精细胞中

(5)癌变的细胞中不仅具有较高活性的端粒酶,细胞膜表面也会出现一些不同于正
常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为,引起机体的免疫应答。在应答中可直接与癌细胞密切接触并使之裂解的免疫细胞是。除常规的治疗方法外,通过寻找能够癌细胞中端粒酶活性的物质也使癌症的治疗成为可能。

右图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系,ce段是增大了光照强度后测得的曲线。请回答:

(1)影响图中曲线ab段和bc段叶片光合作用强度的主要环境因素分别是
(2)如在e点后再次增大光照强度,则曲线能否持续上升?,原因是

甲状腺激素是动物及人体内的一种重要激素。
(1)若幼年时期甲状腺激素_________________________,则会引起“呆小症”;在产热维持体温方面,甲状腺激素与________________表现为协同作用。
(2)“高温是否影响甲状腺激素的活性?”为了探究这一问题,某同学设计了如下实验方案:
实验目的:探究高温对甲状腺激素活性的影响
实验原理:
实验步骤:
I.取三只相同的洁净玻璃缸编号A、B、C,分别装入等量、适量、水质相同且适宜的河水。
II.任取15只蝌蚪,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同适宜条件下培养。
III.每天同时向A、B、C三只缸中分别投入等量适量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理过1小时的甲状腺激素制挤拌匀的饲料。
IV.一段时间后测量并比较蝌蚪的体长,分析结果并得出结论。
分析实验方案,回答问题:
①归纳该实验的实验原理:________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
②改正实验步骤II中的一个错误之处:_____________________________________________。
③按照改正后的方案实施实验,请预测一种实验现象,并根据该现象得出相应结论。
实验现象:
___________________________________________________________________;相应结论:____________________________________________________________________。
④本实验的因变量是______________________________。

在牧草中,白花三叶草有叶片内含氰(HCN)的和不含氯的两个品种。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物(HCN)是经过下列生化途径产生的:

(1)现有两个不产氰的稳定遗传的亲本杂交,获F1自交,在F2中会出现产氰和不产氰两个品种,则亲本的基因型是____________________________和__________________,F2中不产氰和产氰的理论比是________________________。
(2)在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法检测),根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰的植株基因型。下面是某位同学写出的有关设计思路及对F2中不产氰的植株基因型的推论过程。请根据已给出的内容来补充全面。
第一步:取待检植株的叶片制成提取液,分为A、B两组。
第二步:先在A组提取液中加入中间物质,检测有无氰生成。若有氰生成,则基因型为____________。
第三步:若无氰生成,向B组提取液中加人____________。至此,若有氰生成,则基因型为____________;若无氰生成,则基因型为____________。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号