华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。这次会议主要缓和了哪两个帝国主义国家之间的矛盾（ ）
| A．英、法 | B．英、日 |
| C．英、美 | D．美、日 |
“吾今为一言以蔽之日：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”近代中国持这一观点的应是( )
| A．新文化运动的领导人 |
| B．第二次鸦片战争后的洋务派 |
| C．辛亥革命时期的革命领导人 |
| D．19世纪末维新变法的领导人 |
九年级(1)班历史兴趣小组的同学在阅读《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》一书时，发现了一段史料：“天朝再败于……日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。”你认为当时“中国知识精英”“又进一层”主要是指( )
| A．实现工业的近代化 | B．实现军事的近代化 |
| C．学习西方政治制度 | D．实现思想的近代化 |
下图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），这节课内容所反映的历史时期是( )
| A．十九世纪四五十年代 | B．十九世纪六七十年代 |
| C．十九世纪末期 | D．二十世纪初期 |
李鸿章是中国近代史上一个重要人物，他镇压了太平军，代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最典型的是( )
| A．掀起“向西方学习”的新思潮 |
| B．是洋务运动的主要实践者 |
| C．主张维新变法 |
| D．率兵收复新疆 |
如果你是19世纪60年代的一位北京青年，亲眼目睹了国家遭列强入侵，便决定加强外语能力，以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习( )
| A．总理衙门 | B．福州船政局 |
| C．京师同文馆 | D．京师大学堂 |