树立正确的权利和义务观念，是现代公民的基本素养。某校八年级同学围绕该主题，收集了以下材料：
材料一：2014年8月前几个月是青奥会前最紧张的时间。为如期完成青奥会的配套场馆建设，一些施工单位昼夜施工，影响了周边市民正常休息。一位市民通过市长信箱，建议施工单位在夜晚不要施工。
材料二：2014年5月3日，第九届南京市中小学生旧图书交易节在南京科技馆举行，近千名中小学生将自己的闲置教辅书、课外书、文具、玩具等带到活动现场进行交易。活动结束时，学生们还将未交易的图书等，捐至活动现场的捐书台，由主办单位转捐给农村学校。
（1）运用权利和义务方面的知识，分析以上材料。
（2）请向同学们发出倡议：让我们学法守法自觉履行法定义务。（倡议要具体明确切实可行，至少提两条倡议）
2008年8月9日，奥运会女子射击10米气步枪决赛中，我国选手杜丽因为面临卫冕冠军、争夺首金和主场作战的三大压力，而最终获得第五名。最后，人们给予了杜丽充分的理解，杜丽也通过调节自己的状态在8月14日，奥运会女子射击项目决赛中，获得了女子射击50米步枪冠军，为中国争得了荣誉。
（1）结合材料说明你对压力是怎样认识的？
（2）我们应该如何战胜压力，超越自我？
15岁的初中生小勇学习不思进取，吸烟，打架、辱骂他人的现象时有发生。他最近又迷上了网络游戏，开始旷课、夜不归宿。钱不够用，就骗家长骗同学的钱，后来多次拦截殴打他人、强行索要他人财物。
一天晚上，他手持一把水果刀，拦截一位下班女工，索要100元钱。 110接警并迅速破案，小勇后被判刑。
（1）材料中的小勇有哪些不良行为？哪些严重不良行为？哪些犯罪行为？
（2）小勇的行为有说明了什么？
（3）小勇的这些行为都会危及自身及他人的生命健康，那么我们应该怎样珍爱自己和他人的生命健康呢？
进入中学后，小明家买了电脑，他很快迷上了网络游戏，经常一玩就是几个小时，不肯睡觉。妈妈批评他，让他早点睡觉，明天还要上学，小明却说：“上网是一种高雅的生活情趣，是一种时尚，不会耽误学习的。”
（1）小明的说法对吗？为什么？（1+5分）：
（2）中学生在培养高雅情趣的过程中，应该注意哪些问题？
材料一：2014年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学考察、并参加北大师生纪念五四运动95周年青春诗会。在听取了大家发言后，习近平发表了重要讲话，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。
材料二：五四青年节之际，全国各地举行丰富多彩的活动纪念五四运动95周年，激励广大团员青年大力发扬五四精神，以奋斗实干的行动成就精彩人生，让青春在实现中国梦的伟大实践中焕发光彩。
某校正在举行“奋斗的青春最美丽”相关活动，请你参与：
（1）请分析在当代中国，广大团员青年大力发扬五四精神的意义？
（2）结合习总书记的讲话，请谈谈作为中学生，你怎样让奋斗的青春更美丽？
（3）请在你的青春留言薄上写下寄语，畅想青春，祝福青春。
材料一：2014年3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，其中指出，初中阶段以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。引导学生尊重各民族传统文化习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，培养作为中华民族一员的归属感和自豪感。
材料二：2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
某学校正在举行“传承优秀传统文化 共享人类文明成果”主题教育活动，请你参与：
（1）传承优秀传统文化，请你设计两种方式，让本次活动丰富多彩起来。
（2）结合材料一，谈谈中学生应该怎么传承优秀传统文化？
（3）“推动不同文明相互尊重、和谐共处”，做文化交流的使者，应该具备哪些品质。