法律确认和维护社会公共安全，保护公民的生命财产安全。下列做法中，属于法律严禁的危害公共安全的行为是
| A．携带汽油搭乘公交车 |
| B．某同学不听劝阻上网吧打游戏 |
| C．课间与同学嬉戏打闹 |
| D．某剧组为拍摄电影破坏自然环境 |
小亮在一节数学课上给同学们留下了很深的印象。老师在讲完一道很难的例题后，问大家听懂了没有。全班同学只有小孙一个人举手：“老师，我没有听懂，请再讲一遍可以吗？”同学们的目光都投向小孙。小孙在课堂上的行为（）
| A．说明了他很笨，在同学中丢尽了面子 |
| B．是错误的，影响了同学们的学习情绪 |
| C．是正确的，他有勇气正视自己的不足 |
| D．突出了自己，妨碍了老师的教学 |
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
| A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 |
| B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 |
| C．角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 |
| D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 |
班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你讲收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ）
①进行自我反思
②倾听他人评价
③听取集体评价
④与他人作比较
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
种子虽小，却有让大力士瞠目的力量：玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是（）
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
“骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话形象地说明（）
| A．人都有优点和缺点，要全面地认识自己 |
| B．人的优势不是天生的，需要后天培养 |
| C．认识自我很困难，人很难认识自己 |
| D．要用发展的眼光看问题 |