道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟来保证对它的遵守，法律主要依靠国家强制力保证实施，这说明了道德和法律
| A．相互联系相互补充 | B．实现方式不同 |
| C．调整的对象和范围不同 | D．表现形式不同 |
图景中的人们在行使
| A． | 环境权 | B． | 生命健康权 |
| C． | 平等权 | D． | 人身自由权 |
初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要
| A． | 享有政治权利 | B． | 履行道德义务 |
| C． | 享有法律权利 | D． | 履行法律义务 |
尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人
| A． | 都有平等的思维方式 |
| B． | 都有平等的处事能力 |
| C． | 都平等地享有法定的权利 |
| D． | 都平等地享有法定的义务 |
"宽以容人，厚德载物"。为人宽容，就应该
①曲直不辨②事事忍让③换位思考④讲求原则
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。"面对文化差异，我们主张各国文化
| A． | 求异存同 | B． | 相互借鉴 |
| C． | 妄自尊大 | D． | 相互排斥 |