如图甲所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置。图中小车A的质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为一固定的可读数的拉力传感器,钩码p的质量为m2,实验时可改变p的质量,并读出传感器对应的数值F,不计滑轮的质量及滑轮与轴间的摩擦。
(1)下列说法正确的是( )
A.A与定滑轮间的细绳和长木板必须保持平行 |
B.实验时应先接通电源后释放小车 |
C.实验中钩码质量m2应远小于小车质量m1 |
D.拉力传感器的数值为![]() |
(2)如图乙为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的五个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车的加速度的大小是 m/s2。(交流电的频率为50Hz,结果保留两位有效数字)
(3)实验时某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象是图丙中的 。
打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀加速运动的纸带,则根据此纸带的数据,纸带的加速度是m/s2和打点计时器打第3个点的速度是m/s(保留3位有效数字)
某物理学习小组的同学在研究性学习过程中,用伏安法研究某电子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲线,要求多次测量尽可能减小实验误差,备有下列器材:
A.直流电源(6V,内阻不计)
B.电流表G(满偏电流3mA,内阻)
C.电流表A(,内阻未知)
D.滑动变阻器R(, 5A)
E.滑动变阻器Rˊ(,
)
F.定值电阻R0(阻值)
G.开关与导线若干根据题目提供的实验器材,请你设计出测量电子元件R1伏安特性曲线的电路原理图(R1可用“
”表示)。(画在方框内)
在实验中,为了操作方便且能够准确地进行测量,滑动变阻器应选用▲。(填写器材序号)
将上述电子元件R1和另一电子元件R2接入如图所示的电路甲中,它们的伏安特性曲线分别如图乙中oa、ob所示。电源的电动势E=6.0V,内阻忽略不计。调节滑动变阻器R3,使电子元件R1和R2消耗的电功率恰好相等,则此时电子元件R1的阻值为▲
,R3接入电路的阻值为▲
(结果保留两位有效数字)。
关于高中物理实验,下列说法中正确的是
A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度 |
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量 |
C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法 |
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源 |
有一电阻值约为20Ω、额定功率约为7.2W的电阻,现准备用伏安法测量多组数据,借助I-U图象较准确地测其阻值(电阻两端电压需从零开始逐渐增大),实验室提供的器材有:
A. 电流表(量程0-3A,内阻约0.1Ω)
B. 电流表(量程0-0.6A,内阻约0.5Ω)
C. 电压表(量程0-3V,内阻约3kΩ)
D. 电压表(量程0-15V,内阻约15kΩ)
E. 滑动变阻器(阻值0-10Ω,额定电流2A)
F. 直流电源(电动势12V,内阻不计)
G. 开关及导线若干要使测量误差尽量的
小,电流表应选择 ____,电压表应选择 ___ 。(填序号字母)
请按实验要求完成测量电路的实物连接。
使用多用电表的欧姆挡测电阻时,用“”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,正确的判断和做法是()
A.被测电阻值很大 |
B.被测电阻值很小 |
C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“![]() |
D.为了把电阻值测得更准一些,应换用“![]() |