各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。作为青年学生应该
| A．努力消除与少数民族在风俗习惯上的差别 |
| B．自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 |
| C．把维护民族团结当作民族工作的根本任务 |
| D．珍惜平等团结和共同繁荣的新型民族关系 |
道德力量始终是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要保证。党和国家历来高度重视社会道德建设，这是因为
| A．以意识为指导可以改造客观事物 | B．正确的意识对事物的发展起积极作用 |
| C．只有正确的意识才能反作用于客观事物 | D．意识的能动作用使事物向正确方向发展 |
火星这颗红色的星球，多少年来人们一直想揭开罩在它头上神秘的面纱。自“勇气号”登上火星发回大量的图像资料后，人们对火星的认识才有了真实直观的印象。这主要表明
| A．意识都能够正确地反映客观事物 | B．意识能够随时随地地反映客观事物 |
| C．意识对客观事物的反映要受客观条件的制约 | D．人们都能够正确地反映客观事物 |
辩证唯物主义认为“世界是物质的”。对这个“物质”的理解，下列观点正确的是
| A．世界上存在的一切事物和现象 |
| B．不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 |
| C．一切具体物质形态的总和 |
| D．除了人脑以外的客观存在 |
30年前的十一届三中全会作出农村实行家庭承包经营的决定；30年后的十七届三中全会再次对农村改革发展作出新的战略部署。这两次做法
| A．都是国家领导人的意志的体现 | B．都是由我国农村的生产力水平决定的 |
| C．都是由农民的意愿决定的 | D．都决定了社会发展的客观性 |
近几年来，太湖流域因片面强调发展生产，肆排放污水，造成太湖生态环境被严重破坏。太湖无锡流域突然大面积蓝藻暴发，给人们的生产和生活带来了恶劣的影响。据此回答小题。从哲学上看，上述做法错误的根源在于
| A．利用自然过于充分 | B．没有对自然物进行彻底改造 |
| C．没有充分认识到自然界的客观性 | D．没有认识到自然界先于人与人的意识而存在 |
要纠正地方轻环境污染治理、重GDP追逐的偏向，必须教育地方官员树立“坚持科学发展观，促进人与自然和谐相处”的理念。这表明
| A．意识具有反作用 | B．人的意识具有差异性 |
| C．意识能够促进客观事物的发展 | D．意识是物质世界发展到一定阶段的产物 |