当今社会,很少有人通过书信与人交流了。但中学生明明却常常通过写信与人交往。下面摘取几封信的片段共赏。
“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵,我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁和妈妈的啰嗦。”
“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、自强······”
“李明同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”
父母看信后心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几份欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
(1)明明在家里可能经历了哪些事情,触动他给父母写这封信?(答出三点)
(2)给老师信中的省略号“……”,省略的内容还有可能是什么?(答出三点)
(3)假如你是明明的同学,你会怎样履行约定呢?(答出四点)
(4)从信中,我们看到明明懂得了哪些与人交往的道理?(至少答三条)
仔细阅读以下材料中两个主人公的行为,回答问题。
材料一:王某原本是聪明好学的中学生,但自从沉湎于网络游戏后,开始不思进取,学习成绩直线下降。一次通宵达旦上网花光了身上的钱后,王某被网吧老板扣住,声称拿钱来才放人。在争吵中,王某一怒之下将网吧老板打伤,自己也受到了法律制裁。
材料二:小刚同学在学习了《思想品德》的有关知识后,发生了显著变化:每当做一件事之前他都要认真的想一想后果,该做的做,不该做的不做,因为他知道如若不然,便会产生令人不快的结果;该自己做的总是认真做好,不再依赖他人;一旦做错了事,也总是主动承担责任。大家都夸他长大了。
根据材料一,说一说王某产生上述行为变化的原因有哪些?4分
根据材料二小刚同学的做法,体现了《思想品德》教材中的哪些观点(道理)4分?
(3)接合材料一和二,启示我们新时代的中学生应如何做一个合格的青少年6分?
情景在线
如果你是故事中的主人公,请你运用所学知识,完成下列情景。
情景一:放学回家的路上,小勇看到一个偏僻处有三个手持匕首的歹徒正在勒索一个女同学的钱物。假如你是小勇
正确做法:
理由:
情景二:小海的家人无缘无故被人打了,亲戚邻居要去血债血还。假如你是小海
正确做法:
简要理由:
马航MH370失联以来,北京丽都酒店的时针变成了一把利刃,家属中悲痛、疑惑、焦躁、易怒等情绪在蔓延,多次出现情绪失控。
为了对乘客家属进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:
(1)【心理评估】家属中这种消极情绪任其蔓延会产生怎样的负面影响?
(2)【心理自助】结合教材,为乘客家属制订一份走出情绪阴霾的心理救援方案。
建湖县某初级中学携手公安机关,开展了一场以“为了孩子的笑脸,我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调:在绝大多数情况下,保全生命是首要选择!同时,还为同学们提出了许多避险的建议:
●不与歹徒正面冲突,能急中生智、巧妙周旋当然好,如若不能,快跑也是最佳途径之一;
●遇到危险分子,连扫把都是很好的武器;
●逃离时让女生和小同学走楼道内侧,不要拥挤;
●如有条件及时拔打“110”报警电话和“120”急救电话;
●……
结合所学知识,回答下列问题。
(1)为什么在绝大多数情况下,保全生命是首要选择?
(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个,结合材料中相应的避险建
议,分析这些建议的合理之处。
材料一:
盐城市30年来经济发展情况统计表
项目 |
1983年 |
2012年 |
增长倍数 |
人均GDP |
449元 |
43172元 |
96倍 |
城市居民人均可支配收入 |
429元 |
25867元 |
60倍 |
农民人均纯收入 |
331元 |
11898元 |
36倍 |
注:2012年,全省居民人均可配收入29677元。
(1)材料一说明了什么?
材料二:盐城市亭湖区用政策杠杆撬开秸秆综合利用之门。11月19日上午,亭湖区新兴镇三灶村一些农民正将秸秆“捆子”装车,准备运往闽源食用菌基地、国信生物质发电公司、泰来神奶牛场等区内企业。据亭湖区农委相关负责人介绍,目前,全区秸秆综合利用率达90.4%,有的被作为能源化利用,用作农户和电厂的燃料;有的被肥料化利用,用于机械化还田、覆草还田、秸秆生物反应堆等。亭湖市民再也不受收割时节农民焚烧秸秆“浓烟滚滚”之苦了。
(2)从科学发展观的角度,结合材料分析秸秆综合利用有何意义?
材料三:近日,一热心市民送20盒袜子至盐城市公安局,要求将这些袜子转交给20位“盐城最美警察”候选人,表示对他们的敬意! 20份精美礼盒袜上都附贴了一张印有五行简短话语的红纸,“送给参加盐城最美警察评选的同志:盐城的平安有你们的功劳,盐城的发展有你们的奉献,向你们学习,致敬!”
(3)新年到了,你若写一张贺卡给这位热心市民,你会怎么写?关爱家乡,有我一份。作为我市一名公民,你现在能为家乡的发展作什么贡献?