假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。注意：1. E-mail的开头和结尾已为你写好。2. 词数不少于100。
| Name |
Li Hua |
| Class |
Class 1, Senior 3 |
| Qualifications |
speak English fluently have similar experiences be willing to spread Chinese culture …… |
Dear Sir，
I am writing to apply for a position as a volunteer.
...
Yours sincerely,
Li Hua
第二节：书面表达（满分35分）
今年暑假你和你的朋友对高二学生进行了一次家访和调查，学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most?”为题，写一篇 100词左右的短文。开头已给出，不计入总词数。
| 对校长 |
对老师 |
对家长 |
| 1、创造良好的校园环境 2、让大家劳逸结合 3、多倾听学生的心声 |
1、增加自主思考的时间 2、笑脸是阳光，上课不要太严肃 |
1、多理解我们 2、给我们更多独立思考的空间 |
What I want to speak out most?
As a Senior 2 student, I have many things in mind to speak out.
第三节书面表达（满分10分）
在生活和工作中，与人合作是非常重要的。请你根据下列表中所提供的信息，写一篇题为“Cooperate with Others”英文演讲稿。
为何与人合作 |
1．在忙碌的‘现代的社会中，要想有效地完成一项工作，我们必须学会与人合作。 2. 可以节省时间和精力。 3. 从合作者身上学到很多东西。 4. 能共同分享快乐和忧伤。 |
| 怎样做一个好的合作者 |
请发表自己的观点……(至少两点看法) |
要求：
1. 短文须写在答题卡的指定区域；
2. 短文词数100词左右（不含已写好的部分）；
内容充实，结构完整，语义连贯；
4. 书写须清晰、工整。
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with Others”.
第二节:书面表达（满分25分）
假设你是李明，刚从学校安排的“澳大利亚行”返回北京。请给在澳大利亚时借住的家庭写一封信，信的内容主要包括：
1．你已安全返回北京
2．感谢他们的热情 1）去机场迎接
2）Jenny陪伴游览名胜古迹
3．希望他们有时间来北京游览
第二节书面表达（满分25分）
最近，很多中学生都纷纷开起了自己的博客。请根据下面提示写一篇100词左右的短文，说明自己的看法，开头已给出。
| 学生认为 |
·展示自己；释放压力 |
| 老师和家长认为 |
·浪费时间；耽误学习 |
| 你的看法 |
？ |
Nowadays, it is a common phenomenon that more and more high school students open their own blogs.
第二节：书面表达（共一题，满分25分）
高中生活即将结束，大学生活很快开始，请你根据提示写一篇词数为100左右的英语短文，表达你对高中生活的遗憾和对未来的打算。内容包括以下要点，不要逐字翻译，可以适当增减。第一句话已给出，不计入总词数。
1. 注重学习多，注重其它方面少, 如：社会活动，体育锻炼等；
2. 暑假中要参加一些公益活动，如：帮助小学生学习，帮老人做事，做志愿者等；
3. 大学生活的计划: 努力学习，生活自理，和老师同学相处好。
Before graduation, I feel an urge to talk about my regrets for the senior high school and the plan for my college goals.