樱桃在还没成熟时，它们味道很酸，成熟后樱桃的含糖量提高了，吃起来也就可口了。专门种植樱桃的农户到了收获时节才采摘樱桃，所以超市里的樱桃都是到了成熟期才上架的。然而，生长在公园里的樱桃，却总是在尚未成熟、味道太酸的时候就被人摘下来了。如果人们能等久点再采摘，樱桃的味道会更好。可人们为什么有的等得有的等不得呢？从经济生活的角度，最合理的解释是（ ）
| A．公园里的樱桃有更高的品质 |
| B．不同的所有制影响着人们对财产的处置方式 |
| C．不同的消费理念导致了不同的消费行为 |
| D．早于时节上市的樱桃，由于供不应求会获得更多的经济利益 |
两岸客家一脉情，宁化石壁是台湾客家寻根问祖的地方。当前，应通过发挥客家文化独特的吸引力和客家文化资源丰富的优势，大力弘扬客家文化，进一步推动两岸关系的交流与发展。从文化生活角度看，利用客家文化推动两岸关系发展的依据是（）
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
③中华文化求同存异，兼收并蓄
④各族人民对共同的中华文化具有认同感和归属感
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
文字学表明，不同民族文字体现各自民族特点。文字（）
①使得人类文明得以传承
②是中华文明的重要标志
③是现代文明的唯一交流工具
④记载了文化发展的历史轨迹
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化，中得心源”“融化物我，创制意境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材料说明（）
①中华文化源远流长
②中华文化博大精深
③中华文化内涵丰富
④中华文化博采众长
| A．②④ | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
中央广播电视大学校长指出，为整合所有可利用的教育教学资源，消除信息孤岛，必须以现代信息技术为支撑，利用云计算技术，建设国家开放大学远程教育云，搭建起功能强大的网络平台，促进学习型社会的形成。这是因为（）
①科学技术的进步是推动文化传承与发展的重要因素
②建设学习型社会是科技进步的必然要求
③推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求
④建设学习型社会意味着文化传承方式的新变革
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯这段话说明了（）
| A．文化是对社会经济的反映 |
| B．文化具有相对独立性 |
| C．经济发展是文化发展的基础 |
| D．其实经济并不能决定文化 |