下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.孩子溺爱不得,对于他们的不情之请,家长要坚决说不,否则孩子的要求越来越多,一旦要求达不到,孩子就会怪罪父母。 |
B.莫言在瑞典文学院的报告大厅,用一场精彩的演讲,充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信,让人见微知著,于“中国故事”中品味“中国精神”。 |
C.孙明利用业余时间创作的油画获得了国际大奖,面对记者的采访,他谦虚地说自己只是略通一二,远远谈不上登堂入室。 |
D.日本政府抛出的“购岛”闹剧,表现出日本军国主义大有死灰复燃之势,这极大的伤害了中国人民的感情。 |
选出下列选项中句式特点与其他三句不同的一项()
A.臣诚恐见欺于王而负赵 | B.管仲囚焉 |
C.嬴闻如姬父为人所杀 | D.安在公子能急人之困也 |
下列各组句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()
A.大业之后在晋绝祀者,其赵氏乎秦王恐其破壁 |
B.诸侯以公子贤,多客吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 |
C.臣乃市井鼓刀屠者今乃于毛先生而失之也 |
D.且庸人尚羞之,况于将相乎群臣固且请立赵后 |
选出对下列各句中加点字的解释完全正确的一组()
⑴相如奉璧奏秦王(报告)⑵唯大王与群臣孰计议之(仔细)⑶诸将以为赵氏孤儿良已死(确实)⑷子必不绝赵祀,朔死不恨(怨恨)⑸愿枉车骑过之(拜访)⑹朱亥故不复谢,公子怪之(道歉)⑺天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也(称赞)⑻日暮酒阑,合尊促坐(浓烈)⑼自赞于平原君曰(告诉)⑽君弟重射,臣能令君胜(只管)
A.⑴⑶⑷⑹⑻ | B.⑵⑶⑸⑻⑼ | C.⑵⑸⑺⑼⑽ | D.⑴⑷⑹⑺⑽ |
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()
A.尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量,但一些大中型企业从长计议,借机进行人才储备,有针对性地吸纳专业后备人才。 |
B.随着生活水平的日益提高,农民群众的代步工具也鸟枪换炮,由自行车换成了摩托车,甚至小汽车,节能环保的电动车也倍受青睐。 |
C.科技引领社会发展,我们必须苦练内功,掌握本领,不然身无长物,将无法适应科技创新时代发展的新要求。 |
D.人非圣贤,孰能无过?学生犯点小错误在所难免,也是不足为训的,关键是我们要认真吸取教训,避免重蹈覆辙。 |
依次填入下列横线处最恰当的一组词语是()
⑴他经常利用学习的苦练篮球技术,现在已成为校队队员。
⑵昨天,的士司机张全遭到了3名男子的殴打。事后,虽有警方到场并将打人者控制,但得知事件的数百名的士司机仍迅速聚集到现场,围住打人者齐声要求其道歉。
⑶奥运会开幕式,全世界对中国文化有了更多的认识。
A.间歇处治通过 | B.间隙处置经过 |
C.间隙处置通过 | D.间歇处治经过 |