依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①在日本首相安倍晋三“独大”的局面下，日本政府对民众的反对呼声____，8月30日， 日本“全国百万民众大游行”的民众在国会外示威，抗议修改和平宪法第九条和解禁集体自卫权。
②一个星期前，某小区门前路边就竖起了“全路段禁止停车的牌子”，可附近商铺的车主却对此____，依然将车停在路边，有时还并排停两辆。
③两校篮球友谊比赛正在激烈地进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此。
| A．置若罔闻视而不见熟视无睹 | B．熟视无睹置若罔闻视而不见 |
| C．置若罔闻熟视无睹视而不见 | D．视而不见置若罔闻熟视无睹 |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想像加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 |
| B．利用高科技手段，为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境，有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。 |
| C．2010年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。 |
| D．备受舆论关注的“我爸是李刚”事件的调查结论何对公布，仍没有得到已介入此案调查的河北省检察机关的明确答复。 |
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易：可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光．
| A．乏善可陈 | B．相得益彰 | C．任重道远 | D．任劳任怨 |
把下列句子填入空缺处，组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
香山之美，或以晴雪，或以红叶， 。青霭紫烟，乍聚还散， ，此朝暮之间也。银岭碧霄，磅礴玉雕， ，此秋冬之交也。索道凌空，缆车穿梭， ，此登临之乐也。红枫流丹，黄栌耀金， ，此游览之欣也。
①遥看香火之氤氲，未睹仙人之衣冠
②苍茫大地无嚣尘，寥廓霜天有高鸟
③闻其名而仰其洁，聆其字而慕其芳也
④人潮潮涌，看红叶赏秋景
⑤少者攘臂而喧呼，老者倚杖而讴歌
| A．①⑤③②④ | B．③①②⑤④ | C．①③②④⑤ | D．⑤③①④② |
下列句子中，没有语病的一项是（）
| A．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12•23”特大井喷事故是一起责任事故。 |
| B．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。 |
| C．管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。 |
| D．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 |
下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
今天，我们的社会仍然存在这样的现象，高速路上、马路边出了车祸，在现场一片狼藉、惨不忍睹的情况下，很多人不是救助伤员、保护现场，而是趁火打劫，哄抢货物，真让人心酸。这种乘人之危、趁乱牟利的行为不仅是对当前法律秩序的漠视，更是对个人道德乃至社会公德的拷问。
惨不忍睹 B．趁火打劫 C．心酸 D．乘人之危