2014年9月9日，习近平总书记在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
（1）为什么习总书记不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉？（ 4分）
（2）在东西方文化交流的过程中，有哪些正确的做法？
材料一：2014年1月7日，郴州市长瞿海在郴州市第四届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告指出：“以改善民生为根本，建设平安和谐幸福郴州。坚持民生优先，实施“民生100工程”，让发展成果更多更公平惠及全体人民。”
材料二：今年来，我省继续加大民生支出保障力度。1至10月，全省教育、社会保障和就业、住房保障等民生支出完成2279.35亿元，占全省公共财政支出总量的64.56%，同比增长10.06%，高出同期收入增幅1.95个百分点。
材料三：2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。习近平在会上发表重要讲话，提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。2015年经济工作重点抓好五个方面，其中第五个方面是“加强保障和改善民生工作”。
阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）党和政府为什么高度重视保障和改善民生工作？
（2）当今社会存在众多的民生问题反映了我国怎样的基本国情？
（3）为保障和改善当地的民生问题作出自己应有的贡献，我们青少年可以做哪些力所能及的事情？
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，既一脉相承，又与时俱进的科学理论。请回答科学发展观的内涵是什么？
我国法律赋予了公民广泛的权利，同时规定了公民必须履行的义务。请你简要回答：权利与义务二者的关系如何？
改革开放以来，我国进入了一个尊重财富、鼓励创造的时代，广大人民群众创造财富的积极性空前高涨。请问：人民群众可以通过哪些途径创造财富？
古有“位卑未敢忘忧国”，今有“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。这体现出的是一种怎样的情感？这一情感的表现有哪些？