台湾自古以来是中国不可分割的一部分，实现祖国的完全统一也是大势所趋民心所向。实现祖国统一的方针是（ ）
| A．和平统一、一国两制 | B．反对“台独”分裂活动 |
| C．坚持一个中国原则 | D．寄希望于台湾人民 |
老师也难免会犯一些错误，用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长，也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是
| A．只有在老师主动找自己谈话时才说 |
| B．在课堂上直截了当地指出 |
| C．课后与老师讨论问题时，主动委婉地指出 |
| D．自己不说，让别的同学转达 |
小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小丽家的结构演化过程是
| A．由主干家庭到核心家庭 | B．由主干家庭到单亲家庭 |
| C．由核心家庭到主干家庭 | D．由核心家庭到联合家庭 |
“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们（）
| A．一个人的责任意识就是要对国家和社会负责 |
| B．一个人要勇于承担国家和社会的责任 |
| C．一个人要为国家做有益的事情，而国家不需要为个人做什么事情 |
| D．关注社会也就是关注自己 |
近年来，中学生离家出走正逐渐呈上升趋势,学生把“离家出走”当成“闯世界”，当成乐事。下列说法不正确的是（）
| A．青少年辨别是非能力差，离家出走会遇到意想不到的困难 |
| B．好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界 |
| C．青少年离家出走既是有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因 |
| D．青少年应增强辨别是非善恶的能力，过健康的生活 |
托尔斯泰说过：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。这句话告诉我们的道理是（）
| A．一个人没有热情就不会有责任心 |
| B．只有增强责任意识，才能成为一个对自己负责的人 |
| C．只要有责任心，就必然会有热情，只要有热情必将事业有成 |
| D．一个人只要有了热情就会有责任心 |