诱惑无时不在,尤其是一些良莠不齐的“书屋”、电子游戏室、网吧等，常常瞄准中小校学生作为赚钱的对象，因此希望中小学生
①要增强自我保护意识和能力
②面对诱惑敢说“不”
③尝试一切，看看自己的自控力
④自觉遵守中学生行为规范，不进入不宜进入的场所，不乱交朋友
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
非政府组织在谋求经济公平与社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是（）
| A．营利性的组织 |
| B．一种道义性、公益性的社会力量 |
| C．为政府服务的社会力量 |
| D．一种超越国家权力的社会力量 |
由于个人私利的驱使以及人们认识和觉悟的不同，政府维护公共利益（ ）
① 只能采取法律等强制方式
②只能采取教育、道德教化等非强制方式
③要采取法律、行政、经济、教育、道德等多种方式
④要坚持强制与非强制相结合的方式
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
长期以来，我们对税收有一个经典的解释，即“取之于民，用之于民”。这说明公共利益的最终目的是（）
| A．优先考虑公共利益，然后考虑个人利益 |
| B．调整贫富差距，提高社会福利 |
| C．为了实现所有社会成员的共同幸福 |
| D．为了实现国家机关工作人员的利益 |
在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时，一种观点被广泛关注。“很多中国学生读完博士后不想回来不是因为不爱国，他们是怕30岁读成回来后买不起车、买不起房。”当国家利益和个人利益发生冲突时，要认识到（）
| A．个人利益与国家利益之间存在矛盾 |
| B．维护国家利益要依靠社会公益的力量 |
| C．维护国家利益有时需要牺牲一些个人利益 |
| D．维护国家利益就要否定个人利益 |
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变化，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这种现象（）
| A．告诉我们，人们为了个人利益而损害了公共利益 |
| B．告诉我们，社会的发展不利于人民的生活 |
| C．是社会发展的必然结果 |
| D．已无法挽回 |