关于生命健康以下观点不正确的是
A.生命对于每个人来说只有一次,所以我们要珍爱生命 |
B.生命是宝贵的,我们只要保护好自己的生命健康就行了 |
C.我们既要保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康 |
D.当生命健康安全受到威胁时,应沉着冷静,力争促全生命健康 |
古人说"三思而后行."这句话告诉我们的道理是:
A.我们每个人必须对自己的行为负责 B.我们在每次行动后应及时地反省
C.我们在行为前应该有所思考与选择 D'我们在行动中应加强自律与自控
某同学在校园里打架,违反了中学生守则的有关规定,被学校给予行政处分;某化工厂偷向河中排放污水,污染了环境,受到环保部门的处罚;青年王某因盗窃,且数额较大,被依法判处有期徒刑.据此回答下题上述材料说明的道理是:
A.有行为就会有后果,行为与后果具有一致性 |
B.每个人的行为都会产生不良的后果 |
C.后果是行为的基础,行为是后果的必然结果 |
D.有的人的行为会产生后果,有的人的行为不产生后果 |
材料给我们的启示是:
A.每个人的行为都是自由的,想怎么做就可以怎么做 |
B.在理论上个人的行为是自由的,但实际上是不自由的 |
C.每个人都要为自己的行为承担责任,可见每个人的行为都是不自由的 |
D.每个人的行为是自由的,但必须以不损害他人,集体和社会的权利和自由为前提 |
一个人生活在社会中,总会做出一定的行为,从行为的性质来看,可分为:
A.有意识的行为和无意识的行为 | B.善良动机下与出于不道德的行为 |
C.个人行为或集体行为 | D.合法的行为和非法的行为 |
"尊师重教"作为中华民族的优良传统代代相传,我们党和政府为了在全社会形成,"尊师重教"的良好风气,把每年的__________定为教师节;
A.3月12日 | B.6月5日 | C.9月10日 | D.12月4日 |
班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思.虽然当时我也感到很生气,事后一想我还是能理解老师的.这位同学能理解老师,是因为他懂得了这样的道理:
A."金无足赤,人无完人" | B."己所不欲,勿施于人" |
C."授人玫瑰,手留余香" | D."国家兴亡,匹夫有责" |