如图为气孔结构图，请据图回答问题：
（1）其中图A表示气孔________。图B表示气孔________。
（2）图中①是________，呈________形，③是________，无色透明， ________（填“有”或“无”）叶绿体。
（3）气孔能够张开和闭合主要是由________调节的，气孔既是________的“门户”，又是进行________的“窗口”。
下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题：
(1)图中结构表示的是。
(2)图中的①表示；
②表示；
③表示；
⑥表示；
(3)图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是。（填序号）
(4)人体的骨骼肌受到的传来的刺激后，牵动所附着的骨围绕活动而形成各种动作。
下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
(1)图中A、E的飞行器官是，终生生活在水中的动物是。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于动物，A、B.、C.、D.属于动物。
根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：[1]的作用；[2]的作用是，[3]的作用是。
（2）图是家兔的牙齿，这与生活相适应。图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，适于，
这与肉食性生活相适应
回答蜜蜂社会性生活的一些问题：
⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。
⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是___行为，从获得途径上看属于____行为
⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是__________行为。
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A.；B.；C.。
（2）该生态系统中，生产者是，消费者是。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。