世界各民族、各国家、各地区历史不是简单的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程，而其联系加强的基础是经济。阅读材料， 回答问题。
材料一
（1）写出材料一中A、B两处所代表的古代文明。自1500年起，人类开始走出分散状态，指出与这一变化相关的重大历史事件。
材料二 自道光（1782—1850年）年间，大开海禁，西人之工于牟利者，接踵而来，操贸易之权，逐锥刀之利，民间生计，皆为其所夺……自洋布洋纱入口，土布销场遂滞，纺绩稀少，机轴之声几欲断矣。
——《盛世危言》
（2）据材料二和所学知识，概括指出道光年间世界经济的基本状况，以及“大开海禁”对中国经济的影响。
材料三 随着世界联系的日益密切，从经济角度看，世界经济呈现出“从无序向有序”发展的趋势。
（3）参照上图，结合所学知识，请在材料三ABC处填上内容并说明填写的理由。
阅读下列经济发展状况图表，结合所学知识，回答问题。
材料一：1929~1933年，整个资本主义世界的工业生产下降了1/3以上，贸易额减少了2/3。1929~1933年资本主义国家工业生产下降情况：
| 美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
日本 |
| 46.2% |
40.6% |
28.4% |
16.5% |
8.4% |
材料二：从1928年起，苏联开始有计划地进行经济建设。在前两个五年计划完成的1937年，苏联工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位、世界第二位，与1913年对比：
| 项目 |
增长幅度（%） |
工业产量 |
500 |
生产资料生产 |
| 900 |
机器制造业和金属加工业 |
1900 |
机床、汽车、拖拉机、航空、化学工业 |
建立起崭新的工业部门 |
请回答：
（1）阅读材料一、二，从两段材料之间的联系，说明材料呈现出的经济发展状况及原因。
（2）材料一中受打击最大的是哪两国？在相同的打击面前，两国试图摆脱危机的道路为何不同？
（3）结合材料二和所学知识，说明当时苏联已发生的重大变化，并指出苏联在建设过程中出现的问题。
第二次世界大战后的半个世纪中，资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会改革，并在社会经济政策上出现相互影响、相互借鉴的趋势。请分别指出这两种制度的国家进行经济改革的主要目标，并概括说明资本主义国家与社会主义国家在社会经济政策上有哪些相互影响、相互借鉴之处。分析出现这种情况的根本原因。
自1917年十月革命后到20世纪30年代中期，苏（俄）联的经济政策变化呈现出怎样的趋势？分析各个时期实行不同经济政策的原因及影响。
阅读下列材料：
材料一：我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们党纲里却认为是刻不容缓的基本任务。……由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭受了严重的失败。
——列宁《新经济政策和政治教育的任务》
材料二：应该利用资本主义（特别是要把它引导到国家资本主义的轨道上）作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——列宁
材料三：改造小农，改造他们整个心理和习惯，是需要经过几代的事情。只有有了技术，只有在农业中大规模地使用拖拉机和机器，只有大规模地实行电气化，才能解决这个关于小农的问题，才能使他们的可以说全部心理健全起来，只有这样才能根本地和非常地改造小农。
——列宁《俄共（布）第十次代表大会》
请回答：
（1）材料一中所说的“经济政策”指什么政策？从材料看，当时布尔什维克党把它作为在什么时期内实行的政策？反映的是什么指导思想？
（2）材料二、三中列宁认为提高生产力、实现社会主义的主要障碍是什么？主张什么经济政策?有何时间限度?
苏俄新经济政策和美国罗斯福新政有何相似之处？又有何本质不同？