比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )
| A．赢得了民族独立 | B．推动了资产阶级民主政治进程 |
| C．打击了欧洲封建势力 | D．维护了国家统一 |
美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。l776年7月4日
| A．来克星顿打响抗英第一枪 | B．大陆会议通过《独立宣言》 |
| C．萨拉托加战役扭转战局 | D．英国正式承认美国独立 |
使孤立、分散的世界开始连成一个整体的历史事件是：
| A．文艺复兴 | B．新航路开辟 |
| C．三角贸易 | D．第一次世界大战 |
莎士比亚说过：“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”他宣扬的核心思想是
| A．理性主义 | B．启蒙运动 |
| C．人文主义 | D．民主共和 |
某大型综艺类节目现场，主持人的出题与文艺复兴时期一位著名文学家有关，他给出了三个提示，由此可推断该文学家是
提示一：他是意大利人
提示二：他是旧时代走向新时代的第一位诗人
提示三：他的代表作是《神曲》
| A．莎士比亚 | B．达·芬奇 |
| C．薄伽丘 | D．但丁 |
“他至死都认为他到达了印度，但事实上，他到达的既不是中国，也不是印度，而是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”根据所学判断，材料中的“他”是：
| A．达伽马 | B．迪亚士 |
| C．麦哲伦 | D．哥伦布 |