比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )
| A．赢得了民族独立 | B．推动了资产阶级民主政治进程 |
| C．打击了欧洲封建势力 | D．维护了国家统一 |
关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（）
| A．印度民族大起义中 | B．拉美解放运动中 |
| C．中国义和团运动中 | D．第一次世界大战中 |
16世纪初到19世纪末的大西洋航线对黑人是一条死亡线。美国诗人满怀悲愤地写道：“大海的深处……躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这些累累白骨证明了（）
| A．海盗的罪恶 | B．“三角贸易”的血腥 |
| C．自然环境的恶劣 | D．战争的灾难 |
壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。
这里的“新时代”是指（）
| A．蒸汽时代 | B．电气时代 |
| C．原子时代 | D．信息时代 |
英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现他“伟大”之处是（）
| A．颁布法典，加强法制 |
| B．建立帝国，实行独裁 |
| C．发动政变，执掌大权 |
| D．发动战争，横扫欧洲 |
“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（）
| A．查理一世召开议会 | B．攻占巴士底狱 |
| C．建立法兰西第一帝国 | D．彼得格勒武装起义 |