在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是
A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 |
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 |
C.![]() |
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 |
下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A.Fe | B.O | C.N2 | D.2H |
许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A.大气层中CO2过多会造成“温室效应” |
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利 |
C.利用干冰可进行人工降雨 |
D.大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强 |
下列对化学实验现象的分析不正确的是
A.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯 |
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴 |
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团 |
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘 |
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验 |
B.实验室将废液直接倒入下水道 |
C.化工生产中使原料尽可能地转化为产品 |
D.对废旧电池作深埋处理,消除其污染 |