某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致)，每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算．
(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)电源．
(2)实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是________
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据如图所示的纸带回答)．
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是
| A．a的截距比b的小，由此判断a的劲度系数比b的小 |
| B．a的斜率比b的大，由此判断a的劲度系数比b的大 |
| C．a的截距比b的小，由此判断a的原长比b的小 |
| D．由图象获得的信息表明弹力与弹簧的长度成正比 |
用下列器材组装成一个电路，要求既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．
A．电压表V1（量程6 V，内阻很大）
B．电压表V2（量程3 V，内阻很大）
C．电流表A（量程3 A，内阻很小）
D．滑动变阻器R（最大阻值10 Ω，额定电流4 A）
E．小灯泡（2 A，5 W）
．电池组（电动势E，内阻r）
G．开关一只，导线若干
实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数小．
（1）请将设计的实验电路图在虚线框中补充完整．
（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U－I坐标系中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图所示，则电池组的电动势E＝______ V，内阻r＝______ Ω.（结果保留两位有效数字）
（3）在U－I坐标系中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为________ Ω.
某同学测绘标有“4.8 V，0.3 A”字样的小灯泡的电功率P随电压U变化的图象，要使小灯泡两端的电压从0到4.8 V连续变化，为了使测量尽可能准确，除了导线和开关外，可供选择的仪器还有：
A．电流表（量程为0.6 A，内阻约为1 Ω）
B．电流表（量程为3 A，内阻约为0.2 Ω）
C．电压表（量程为6 V，内阻约为2 kΩ）
D．电压表（量程为15 V，内阻约为4.5 kΩ）
E．滑动变阻器（阻值范围为0～20 Ω，额定电流为2 A）
F．滑动变阻器（阻值范围为0～2 kΩ，额定电流为0.5 A）
G电池组（电动势为6 V，内阻约为1 Ω）
（1）选用的电流表为_______，选用的电压表为_______，滑动变阻器为_______．
（2）在图甲所示虚线框中画出实验电路图．
（3）根据实验测量的数据描出P－U图象，如图乙所示，小灯泡在1.5 V电压下的阻值为________Ω.
完成下列读数：
（1）电流表量程一般有两种——0～0.6 A，0～3 A；电压表量程一般有两种——0～3 V，0～15 V．如图所示：
①接0～15 V量程时读数为________ V.②接0～3 A量程时读数为________ A.
（2）a．________ mm b．________ mm
图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，细线平行于桌面，物块和遮光片的总质量为M、重物的质量为m，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。
（1）如果物块运动的加速度为a，则物块与水平桌面之间动摩擦因数μ为；
A．
B．
C．
D．
（2）利用实验中测出的物理量，算出物块运动的加速度a为；
A．
B．
C．
D．
（3）遮光片通过光电门的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。答：。