“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（ ）
| A．教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提 |
| B．只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干 |
| C．只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活 |
| D．只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明 |
荣获2014年诺贝尔文学奖的帕特里克·莫迪亚诺，童年时代，父母经常不在家的成长环境迫使他与哥哥吕迪相依为命，不幸的是，吕迪在10岁时患病去世，这宣告了他孩提时代的结束。逆境中，帕特里克·莫迪亚诺加倍努力，以其作品“唤醒了对最不可捉摸的人类命运的记忆”，并成功摘取诺贝尔文学奖桂冠。莫迪亚诺的经历，诠释了卓越的人所具备的一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。以上材料告诉我们
| A．挫折具有双重性，经历挫折就能成功 |
| B．挫折能催人奋进，助人成长，从一定意义上讲挫折是人生的宝贵财富 |
| C．挫折就是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰 |
| D．导致挫折的因素多种多样，人生经历的挫折越多越好 |
“百折不挠”、“绳锯木断”、“水滴石穿”、“锲而不舍”这些成语体现了良好的意志品质具有
| A．自觉性 | B．果断性 | C．坚韧性 | D．自制性 |
我国心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与意志品质存在联系。意志坚强的学生学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩也不会好，这说明
| A．有了坚强的意志，学习不努力也会好 |
| B．中学生成绩差的根源就在于没有坚强意志 |
| C．不是每个人都能具有坚强的意志的 |
| D．坚强的意志是一个人取得成功的重要因素 |
进入青春期，有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们谈情说爱。这些同学应
| A．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 |
| B．走自己的路，想和谁交往就和谁交往 |
| C．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动 |
| D．只同自己要好的一名异性同学交往 |
下列关于男女生交往的说法不正确的是
| A．男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 |
| B．男女生之间的交往可以培养健康的性心理 |
| C．男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 |
| D．男女生之间的交往是正常的表现 |