工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4. 0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明
①实践是推动认识变化发展的唯一途径
②事物的发展是一个螺旋式上升的过程
③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾
④事物发展都是前进性与曲折性的统一
| A．②③ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
2013年我国将继续实施积极的财政政策，继续加大对“三农”、保障性住房、节能环保、战略性新兴产业、国家重大基础设施在建和续建项目的投资，发挥投资对经济增长的关键作用。这一政策与以下哪位经济学家的主张最为相似
| A．斯密 | B．李嘉图 | C．凯恩斯 | D．马克思 |
美国佛罗里达州南部礁岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准，释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”，以阻止登革热病在该地的传播。回答题。科学家们称，他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子，这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配，将先天缺陷遗传给后代，数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除，而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明
①实践活动有客观物质性特点②真理是主观符合客观的认识
③意识活动有目的性和计划性④实践是检验认识的唯一标准
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
蚊虫控制专家曾于2010年在加勒比海大开曼岛进行过类似的试验，当时释放了330万只转基因雄蚊，使得当地传播登革热的蚊子数量减少了80%。进行科学试验是因为
①实践对认识具有决定作用②科学是对错误的辩证否定
③认识要在实践中检验和发展④价值判断是价值选择的基础
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
某小组进行了课题为《生活中的哲学》的研究性学习活动。回答题。在小组合作学习《生活中的矛盾》知识的时候，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅漫画，你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是
| A．甲为普遍性，乙为特殊性 | B．甲为斗争性，丙为同一性 |
| C．甲为主要方面，乙为次要方面 | D．甲为主要矛盾，丙为次要矛盾 |
每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了
| A．一般与个别的关系 | B．整体与部分的关系 |
| C．两点和重点的关系 | D．主流和支流的关系 |
“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。回答题“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,若两人所出手势相同,则为平局。人们制定这个游戏规则遵循了
①人为事物联系的客观性②矛盾双方的对立和统一
③同一性寓于斗争性之中④自在事物联系的客观性
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“石头、剪子、布”游戏起源于中国，然后传到日本，韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡世界。这体现了
①中华文化的源远流长和博大精深②文化既是民族的又是世界的
③传统文化有民族性和相对稳定性④商业贸易是文化传播的途径
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
一段时间以来，“网络反腐”成了网络上的一大热词。回答题。借助网络曝光和网民围观，“表哥”、“房叔”相继落马。网络反腐中网民对腐败行为的曝光及围观等做法
| A．表现了公民参与政治生活的热情 | B．是公民在协助宪法和法律的实施 |
| C．体现了公民具有质询权和监督权 | D．是公民在对国家和社会进行管理 |
网民提供了大量有价值的线索，有关部门对这些线索及时进行了调查处理。网络反腐
①是对政府权力进行制约和监督的关键②是我国行政监督体系的重要组成部分
③可以通过社会与公民的监督杜绝腐败④可以发挥人民群众对权力的监督作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |