不同容量平板电脑iPad的销售价格不同,我们原本可能只需要16GB容量的电脑。‘再加100美元就变4倍’,这下子我们内心的声音又要响起了:“会不会我以后需要很大容量啊,这么划算不买实在是可惜”。于是很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们
A.人们在购买商品时候能完全理性选择 |
B.消费者买商品是为了得到产品的性价比 |
C.抓住人们的消费心理是品牌营销的关键 |
D.在现实生活中大多数人都存在攀比心理 |
2010年中央农村工作会议指出,要继续深化集体林权制度改革,继续推进草原基本经营制度改革。材料体现的唯物史观道理是
A.调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 |
B.调整生产关系中与生产力不相适应的部分 |
C.改革的根本目的是社会主义的自我完善和发展 |
D.改革是社会发展的根本动力 |
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看,破解这一命题需要
①创新思维,批判精神②解放思想,摒弃传统
③怀疑一切,否定权威④立足实践,与时俱进
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
60岁的新中国还是—个正处在“青春期的年轻小伙”。既然是“青春期”,“成长的烦恼”当然少不了。这体现出
A.世界上任何两个事物都存在联系 |
B.世界上任何事物都是变化发展的 |
C.矛盾具有普遍性 |
D.主要矛盾决定事物的性质 |
“追求真相”越来越成为广大网友的普遍愿望,“上海钓鱼执法”、“南京徐宝宝”等事件都因网民的追问被“还原”了事实真相。这是因为
A.真理是客观的 |
B.真理是具体的有条件的 |
C.真理是相对的 |
D.真理在一定条件下可以转变为谬误 |
美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞,科学家通过测量,发现了大约25加仑水蒸汽以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学发现之一。这说明
A.认识产生于实践的需要,反过来认识又推动了实践的发展 |
B.认识工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展 |
C.实践锻炼和提高了人的认识能力 |
D.实践能够把认识和客观事物加以对照 |