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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响          的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。
(2)突触小体的         中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放      直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关     间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的            中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和              的量增加,从而使产热增加。
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于      ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为    
(5)综合以上信息可以看出,                   调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a);题8图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网。请分析回答:

(1)图1表明,该生态系统的生产者固定的太阳能总量是J/(cm2·a)。如果该生态系统为森林生态系统,将森林全部砍伐,则从全部砍伐的地方开始的演替为
(2)图1中(填字母)和分解者在碳循环中起着关键作用,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为(保留整数)
(3)图1中,如果A主要为蓝藻,如因水体富营养化而出现水华,可以说明具有生态系统有(物质循环/能量流动)功能。
(4)图2中,处于图1中B营养级的种群有,乙和丙的种间关系为。碳元素在甲~戊之间的主要传递形式是

下表为野生型和突变型果蝇的部分性状


翅型
复眼形状
体色
.........
翅长
野生型
完整
球形
黑檀
.........

突变型

菱形

.........

(1)由表可知,果蝇具有的特点,常用于遗传学研究,摩尔根等人运用法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。
(2)果蝇产生生殖细胞的过程称为。受精卵通过过程发育为幼虫。
(3)突变为果蝇的提供原材料。在果蝇的饲料中添加碱基类似物,发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状,说明基因突变具有的特点。
(4)果蝇 X 染色体上的长翅基因( M )对短翅基因( m )是显性。常染色体上的隐性基因( f )纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交, F 1 中雌蝇的基因型有种,雄蝇的表现型及其比列为

人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)做出反应。
(1)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反应的神经中枢位于。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋,兴奋以形式沿着传入神经传导,并在完成信号转换后传递给下一个神经元。
(2)受寒冷刺激后,人体通过图10所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多,以保证重要器官的血液供应。期中激素 AB 分别是;过程①的调节机制称为

(3)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体,记忆 T 细胞和记忆 B 细胞等。此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,具体过程是:,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞

为推动生态文明建设,国务院发布了《大气污染防治行动计划》,某科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究。下表是不同pH值的酸雨对三种植物叶绿素含量( mg/g )影响的结果。

pH值
5.8(对照)
4.0
3.0
2.0
桃树
2.20(100)
2.19(99.55)
2.13(96.82)
1.83(83.18)
腊梅
3.65(100)
3.58(98.08)
3.44(94.25)
2.95(80.82)
木樨
1.07(100)
1.07(100)
1.05(98.13)
0.96(89.72)

注:括号内为与同种植物对照实验的相对百分比。
(1)叶绿素位于叶绿体内的上,提取后经层析分离,扩散最慢的色素带呈色。酸雨中的 S O 4 2 - 破坏叶绿素,导致光反应产生的(产物)减少。由于光反应速率降低,将直接影响暗反应过程中的,最后导致( C H 2 O )生成减少。
(2)由表可知:①随着酸雨 pH 值的降低,叶绿素含量受影响程度;②;③
(3)长期酸雨影响会导致部分植物死亡,使生态系统的稳定性降低,原因是

下图是基因控制蛋白质合成过程示意图,请回答:

(1)转录的模板是〔 〕中的_链,在转录过程中遵循原则。
(2)翻译的场所是〔 〕_______________,翻译的模板是〔 〕

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