南京市玄武区教育发达，名校众多。细细品味，这些学校的名字都烙下了时代的痕迹。请根据提示，完成下列探究题。
【第五十四中学】该校创立于建国初期，曾名“八一工读学校”和“南京市五四中学”。
（1）请说说“八一”和“五四”得名于哪两个重要历史事件？这两个历史事件各有什么伟大意义？
【玄武高级中学梅园校区】该校座落在古朴典雅的梅园新村。1946年5月至1947年3月，以周恩来为首的中国共产党代表团，在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。
（2）周恩来同志曾参与过多次国共之间的谈判，他还为1936年哪一事件的和平解决付诸了不懈努力。在梅园新村，国民党一边与共产党谈判，一边却对解放区发动大规模进攻。内战爆发后解放军转守为攻的标志是哪一重大军事行动？哪次战役使得南京解放？
【人民中学】该校历史悠久，初创于1887年。1968年，学校随门口中山路改名为人民路而更名为南京市人民中学，并沿用至今。
（3）人民中学易名时我国正处于哪一特殊的历史时期？这一历史时期最终结束的标志是什么？
【科利华中学】学校得名于北京科利华集团的支持。科利华集团创立于1991年，是改革开放后中国民资企业的代表。
（4）何时召开的哪一会议标志着改革开放的开始？科利华集团成立的第二年，中共的一次重要会议上提出了发展社会主义市场经济的改革要求，对民资企业的发展意义重大，请说出这一会议的名称。
阅读下列材料：
材料一：英国首相劳合·乔治曾宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，但私下里，他承认：“我们所起草的文件（和约）将为20年后的战争埋下伏笔。当你们把这样的条件加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争。”
材料二：第一条：除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持有力巩固之政府……第三条：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则……。
请回答：
（1）这两则材料分别涉及哪两个国际条约？这两个条约的签订分别是在什么会议上？
（2）材料一中“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”，指的是哪项具体规定？材料一中的条约还对哪些方面进行了规定？
（3）请简单概括出材料二中的内容，并说出这些国家是真正的“尊重中国之主权与独立既领土与行政之完整”吗？为什么？
读下图
图一图二图三
请回答：
（1）图一中反映的1929年大崩盘说明了什么？它最早爆发于哪个国家？产生了什么影响？
（2）面对图一中的空前灾难，图二人物力挽狂澜，把美国从危机的深渊里解救出来，他是谁？他是怎样解救美国的？
（3）图三人物对图一反映的这次大崩盘中又采取了什么应对措施？还有哪个国家作出了和他一样的选择？这对世界产生了什么影响？
改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革，根据所学回答问题：(6分)
（1）齐桓公是春秋时期的第一位霸主，请问他任用了谁进行改革？
（2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强的改革是什么？
（3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些？这场改革有何进步意义？
南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。近代以来，他受到了外来的多次侵扰。历史事实证明：南京不仅是悲情之城，更是英雄之城。可以说，“南京是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。”请同学们结合所学知识回答问题。
（1）中国近代第一个不平等条约以南京为名，《南京条约》是在哪场战争后签订的？它对中国近代社会的影响是什么?（写一点得1分，共2分）
（2）南京曾经是中华民国的首都，中华民国成立的时间是哪一年？清政府的灭亡对中国的影响是什么？
（3）日本侵略者在侵略中国时，对中国实施了什么暴行？
（4）“南京是中国近代史的终点”，1949年标志着的国民党政权覆灭的事件是什么？
20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争，中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。请结合所学知识，回答以下问题： 
图一图二
（1）上面是我国两座著名纪念馆图片，请仔细观察图片判断是与抗战时期哪两件历史史实相关。
（2）面对侵略中国军民“血肉筑长城”，举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的两个战役名称。
（3）随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？它是在什么条约中被日本割占的？
（4）抗战胜利有何历史意义？