南京市玄武区教育发达，名校众多。细细品味，这些学校的名字都烙下了时代的痕迹。请根据提示，完成下列探究题。
【第五十四中学】该校创立于建国初期，曾名“八一工读学校”和“南京市五四中学”。
（1）请说说“八一”和“五四”得名于哪两个重要历史事件？这两个历史事件各有什么伟大意义？
【玄武高级中学梅园校区】该校座落在古朴典雅的梅园新村。1946年5月至1947年3月，以周恩来为首的中国共产党代表团，在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。
（2）周恩来同志曾参与过多次国共之间的谈判，他还为1936年哪一事件的和平解决付诸了不懈努力。在梅园新村，国民党一边与共产党谈判，一边却对解放区发动大规模进攻。内战爆发后解放军转守为攻的标志是哪一重大军事行动？哪次战役使得南京解放？
【人民中学】该校历史悠久，初创于1887年。1968年，学校随门口中山路改名为人民路而更名为南京市人民中学，并沿用至今。
（3）人民中学易名时我国正处于哪一特殊的历史时期？这一历史时期最终结束的标志是什么？
【科利华中学】学校得名于北京科利华集团的支持。科利华集团创立于1991年，是改革开放后中国民资企业的代表。
（4）何时召开的哪一会议标志着改革开放的开始？科利华集团成立的第二年，中共的一次重要会议上提出了发展社会主义市场经济的改革要求，对民资企业的发展意义重大，请说出这一会议的名称。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）十年“文化大革命”从哪一年开始到哪一年结束？
（2）根据材料指出“文化大革命”的性质。
（3）根据材料并结合所学知识，概述十年“文化大革命”造成的严重后果。
（4）我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
材料：吸取前人精华，独创一家，其字端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”。
阅读材料回答：
（1）材料中反映的是什么人的艺术成就？
（2）他的代表作是什么？有何美称？
（3）后人怎样尊称此人的？
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，科技是人类智慧的结晶，影响着世界，思想和科技都是推动社会进步的动力。
材料一：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
请回答；
（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？请举出18世纪，受到这场思想解放运动的影响，发生在欧美得两次资产阶级革命。
材料二：高科技改善了人们的生活，但是，科技发展也带来许多负面影响。到20世纪末，人类不止一次打开“潘多拉的盒子“；全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁------------以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈进知识经济时代的重大课题。
（2）材料二对科技有何认识？
（3）以第三次科技革命为例，谈谈科技对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响。
（4）请你就应如何“发展科技为人类服务“提出一条建议。
中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏。美国扬言把60%的兵力部署在亚洲，在日本冲绳部署鱼鹰直升机，这是美国重返亚洲战略的体现，钓鱼岛问题的背后折射出美国的影子。阅读材料，回答问题。
材料一美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
⑴材料一集中反映了哪两个国家之间的矛盾？这次会议对中国签订了什么条约？该条约产生了什么严重后果？
材料二 1972年尼克松访华时周恩来说：“你把手伸过最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了。”
(2)材料二中提到 “中美25年没有交往”，主要原因是当时美国对苏联、中国等社会主义国家推行哪一外交政策？(1分)
材料三二战后日本经济增长示意图
（3）材料三反映了二战后日本经济发展的什么特点？原因有哪些？
材料四：图为中国海监执法编队在钓鱼岛领海内巡航，对非法进入我领海活动的日方船只进行监视取证，同时喊话严正声明我国立场。
⑷根据材料四，假如你是中国海监执法人员，应严正声明怎样的立场？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”今年两会期间，“中国梦”成为代表委员频繁提及的热词。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。
“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史
（1）请列举出中国近代史上让中国饱受屈辱的几个条约的名称及其影响。
（2）经过不懈努力终于我们赢得了国家的独立解放，中华民族有衰败到重新振兴的转折点出现在哪一件事情上？
材料二：“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线[4]，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
（3）中国人民为了中国梦的实现，在近代也进行过不懈的努力与探索，其中从制度层面上进行探索的事件有哪些？
材料三：“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程
新的时期，中国经济的腾飞开始于安徽凤阳小岗村的创新，中国经济顺应世界的潮流，插上科技的翅膀，奋起直追，中华民族的伟大复兴之路充满光明。
（4）请说出新的时期中国经济腾飞的主要原因。
材料四：“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦
（5）建设有中国特色社会主义，我国在城市进行了哪项改革，这一改革的基本方向是什么？
(6)中国人的梦想，生生不息、永无止境。作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”?(1分)