慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字
| A．形象地描述了中华文化源远流长的特征 |
| B．生动地展现了区域文化独具特色的风采 |
| C．说明了中华各民族文化多元一体的原因 |
| D．彰显了中华文化五千年自强不息的品格 |
5、关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．真理与价值的关系 | D．量变与质变的关系 |
4、有人认为“做自己有能力做的事是智者，做自己不能做的事是愚痴”。这一观点
①认识到发挥主观能动性要量力而行
②没有用发展的观点想问题办事情
③符合辩证否定观的要求
④坚持了唯物论与辩证法的统一
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
3、“在天之变，日月薄蚀。四十二月一蚀。五十六子月亦一蚀。蚀有常数，不在政治。百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致。”下列观点与材料所体现的思想一致的是
| A．“道法自然” | B．“因果报应”“生死轮回” |
| C．“天行有常” | D．“君权神授”“天人感应” |
2、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了
| A．事物运动是永恒的 | B．静止的事物是不存在的 |
| C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一 | D．新事物必然战胜旧事物 |
1、“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5．12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了
| A．人能够能动地认识世界 | B．意识对改造客观世界具有指导作用 |
| C．意识具有目的性和创造性 | D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |