为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天(受精)的棉花胚珠细胞(B)在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。
| |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
||||
| A |
B |
A |
B |
A |
B |
A |
B |
|
| 在培养液中添加的激素 |
培养于含生长素的培养液中 |
培养于含赤霉素的培养液中 |
培养于含生长素+赤霉素的培养液中 |
后期再添加生长素和赤霉素 |
||||
| 培养结果 |
均产生了纤维细胞并使之伸长 |
均产生了纤维细胞并使之伸长 |
均产生了纤维细胞并使之伸长 |
均没有纤维细胞产生 |
||||
上述实验表明
A.两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长
B.受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长
C.只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长
D.两种激素共同使用和单独使用的结果不同
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中不正确的是()
| A.次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同 |
| B.减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数等于正常体细胞中的染色体数 |
| C.次级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目一定相同 |
D.每个细胞中染色体的数目和着丝 点数目一定相同 |
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有()
①随着细胞的生长,细胞表面积/体积的比值越来越大
②细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能不同
③皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
④原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
⑤人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死
⑦衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的
| A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
洋葱是生物学中较为常用的实验材料,下列有关叙述中不恰当的是()
| A.利用洋葱的根尖分生区做叶绿体中色素的提取和分离实验 |
| B.利用洋葱的根尖成熟区细胞做观察细胞的有丝分裂的实验 |
| C.利用洋葱的紫色鳞片叶观察细胞质壁分离及复原现象 |
| D.利用洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验 |
在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是()
| A.若探究pH值对H2O2酶活性影响,则pH值是自变量,H2O2分解速率是无关变量 |
| B.若探究温度对酶活性的影响,可选择新鲜肝脏研磨液和过氧化氢溶液反应 |
| C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,应将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度 |
| D.若探究温度对淀粉酶活性的影响,不可选择斐林试剂对实验结果进行检测 |
下图表示物质跨膜转运的一
种方式。据图分析正确的是()
| A.这种转运方式可逆浓度梯度进行 |
| B.乙醇分子是以这种方式进入细胞的 |
| C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 |
| D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 |