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题文

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:

(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是___________________现象。
(2)人的耳垂与无耳垂有一对相对性状,据图判断___________________为显性性状。
(3)若用Aa表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是________________,爸爸的基因组成是____________________。
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的_______________。(填写序号)
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___________,其性别是在___________________内形成受精卵时就已经确定的。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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根据图回答下列问题。

(1)这个细胞是 (填动物或植物)的细胞,因为细胞内的能量转换器有() 和()两种
(2)图中,控制物质进出的结构是() ,在它的外面还有() 起保护和支持作用。
(3)图里所指出的结构中,() 含有遗传物质,() 中含细胞液。

当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蜜蜂,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还会看到蚯蚓和青蛙。你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?
(按次序把答案填写在答题卡横线上)

哺乳动物的牙齿出现分化,图示兔和狼的牙齿:

(1)兔和狼的口腔中都有1结构,它的名称是______.
(2)狼和兔相比,狼有2所示的结构,2的名称是______,它的功能是______.
(3)兔和狼的牙齿有区别,说明了______.

飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代.“天高云淡,望断南飞雁”,迁徙的鸟类能从北到南,寻找食物丰富的地方越冬;或从南到北,返回产卵育雏的地方.有些鸟甚至能从北半球飞到南半球.鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?请你从中提出有效信息回答问题.

(1)家鸽的身体呈_______形,这种体形可以减少飞行时的空气阻力。
(2)飞行器官发达,前肢变成了_______,有发达的_______,可以牵动两翼完成飞行。
(3)鸟的身体里有发达的_______与肺相通,起到辅助呼吸的作用.

下图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。

(1)鱼的口和鳃盖__________张合,进入鳃的水分富含氧气,流出鳃的水分_______含量相对增多。
(2)活鱼③的颜色是_______色的,有利于进行气体交换。

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