请以下列词语为关键词写一篇英语短文。
内容： 1．自己或他人的一次经历； 2．你的感受。
注意： 1．必须使用所给4个关键词； 2．词数不少于120个；
假如你是李华，是高二某班班长。为了丰富同学们的课外生活，班级准备成立一个自行车俱乐部(cycling club)。请你根据下面的提示，用英语写一则口头通知。通知如下：
1.每周训练一次，由体育老师辅导。 2.安排在每周三下午第三节的课外活动时间；
3 自行车自备； 4.活动免费； 5到班长那里报名（sign up）。
注意：1. 可适当增加细节以使行文连贯；
2. 词数100 左右。
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河南省实验中学校园里的南边有一座建于二十世纪五十年代的旧楼，充当教学楼近五十年。最近就该楼的存废学校师生进行了激烈的讨论。请你就以下讨论内容以李华的名义给实验著名校友施一公教授写一封英文信，同时征求他的意见.
主张拆除: 1. 与周边的建筑物不协调 2. 给现代化的教学楼让位
主张保留: 1. 见证了实验兴衰 2. 可以充当校史馆，让每个师生都能从中找到美好的回忆.
注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 3.开头语已为你写好
与.....和谐in harmony with
Dear Professor,
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Yours faithfully,
Li Hua
假定你是高中生李华，对西方文化非常感兴趣，想在暑期去英国旅游。请你给你的英国网友戴维（David）发一封电子邮件。内容包括：1. 旅游目的；2. 旅游计划；3. 需要的帮助。注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你班将举行一次英语班会，主题为“如何做一个好学生”。请你根据以下要点写一篇短文。短文中须包括以下要点：
1、严格自律,刻苦学习 2、尊敬师长,乐于助人
3、遵守校规,不染恶习 4、不无故旷课, 不以强凌弱.
5、不断进步,实现目标
注意：1 词数：100左右。 2 内容可适当发挥，注意行文连贯。
文章开头已给出(不计入总词数）
It’s important and necessary for us to be good students. But how can we became good student？
假设你是王平，李华是你的同窗好友，请根据下列要点，用英文给李华写一篇毕业留言。
要点：1. 简要表述李华在你心目中的印象；
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述；
3. 对他（李华）表示美好的的祝愿。
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Yours, Wang Ping