如图为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断( )
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 |
B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 |
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 |
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 |
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”; ③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究光的传播时,引入“光线”。其中,采用了相同研究方法的是
A.①和② | B.②和③ |
C.②和④ | D.③和④ |
以下做法中,符合安全用电原则的是
A.在高压电线下植树可美化环境 |
B.保险丝可以用铁丝代替 |
C.控制家用电器的开关可安装在零线上 |
D.发现有人触电,不能用手直接拉动触电的人体,应该先切断电源 |
下列说法错误的是
A.太阳的热主要以红外线的形式传到地球上的 | B.过量的紫外线照射对人体有害 |
C.紫外线是人眼看不见的光 | D.医院和食品店常用红外线消毒 |
某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的
A.磁性 | B.导电性 |
C.弹性 | D.导热性 |
如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2,下列说法中正确的是
A.F1小于F2 | B.F1和F2是一对平衡力 |
C.F1大于F2 | D.F1等于F2,因为它们是相互作用力 |