如图为甲病和乙病在某家族中的遗传系谱图，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，其中一种遗传病为伴性遗传．根据所学知识回答下列问题：
（说明：Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣6、III﹣5患甲病，Ⅰ﹣4、Ⅲ﹣7患乙病，Ⅲ﹣3两病皆患）
（1）图中甲病和乙病分别为________遗传病（填标号），乙病的特点是__________。
| A．常染色体隐性遗传病 |
| B．常染色体显性遗传病 |
| C．伴X染色体隐性遗传病 |
| D．伴x染色体显性遗传病 |
E．伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ﹣5基因型为________，III﹣7的基因型________。
（3）Ⅱ﹣2与II﹣3婚配，再生育一个患甲病孩子的概率为________，生育一个两种病都不患的正常男孩的概率为________，子代正常女孩基因型为杂合体的概率为________。
（4）若调查甲病发病率，需要注意________．若人群中甲病发病率为1/100，且Ⅲ﹣1为该人群中一员，则III﹣1和Ⅲ﹣2的子代患甲病的概率为________。
为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。
| 温/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
||||||||||
| 别 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 清除血渍时间/min |
67 |
66 |
88 |
52 |
51 |
83 |
36 |
34 |
77 |
11 |
12 |
68 |
9 |
11 |
67 |
| 清除油渍时间/min |
93 |
78 |
95 |
87 |
63 |
91 |
82 |
46 |
85 |
75 |
27 |
77 |
69 |
8 |
68 |
（1）甲组在洗衣粉中加入了。乙组在洗衣粉中加入了。
（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有。
（3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。。
（4）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料（）
①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品
下图甲、乙为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型，请据图分析回答：
|
（1）图中甲、乙两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生 。
科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株，如下图所示，请根据图回答下列问题：
（1）图C表示 ；由D形成E的过程称为 ，由E形成F的过程称为 ；由E形成F的过程中细胞的增殖方式为 。
生产中可以通过调整 控制D-E-F过程。
（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到 酶；从根本上讲， “白菜—甘蓝”杂种植株性状的出现是由于 的结果。
（3）“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在 植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察 的生活情况。
若 ，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；
若 ，说明甲植株的抗虫基因得到表达。
下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：
（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①_____________；②_____________。
（2）α链碱基组成为____________，β链碱基组成为_______________。
（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_________染色体上，属于__________性遗传病。
（4）II6基因型是_________，II6和II7婚配后患病男孩的概率是________，要保证II9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为__________________。
香豌豆体内色素物质的合成过程如右图，此过程由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制。其中具有紫色素的植株开紫花，只具有中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。
（1）在基因工程中，若根据酶A 的氨基酸序列推测基因A的脱氧核苷酸序列而人工合成A基因，则合成的基因与原基因外显子的脱氧核苷酸序列是否一定相同？
，理由是 。
（2）基因型为AaBb的植株自花授粉，后代表现型有 种，比例为 。
（3）欲测定一开白花香豌豆的基因型，可利用纯合香豌豆中表现型为 的个体与之杂交。写出预期结果及相应的结论。