关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是（ ）
| A．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 |
| B．在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养 |
| C．检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功 |
| D．检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带） |
化石资料表明，有许多物种，曾经只存活了相当短暂的一段时间，就逐渐绝灭了。下列有关的叙述中，最能解释它们的短暂生存的是
| A．这些物种缺乏产生变异的能量 | B．人类用遗传学知识改造了生物类型 |
| C．这些物种缺乏能适应环境的可遗传的变异 | D．物种内部器官的复杂使其生存机会减少 |
现代生物进化理论认为生物进化是
| A．用进废退与遗传的综合作用 | B．灾难淘汰与遗传的综合作用 |
| C．变异、选择和遗传的综合作用 | D．突变、选择和隔离的综合作用 |
基因工程育种区别于诱变育种的特点是
| A．能够产生新基因 | B．能定向地改造生物 |
| C．操作简便易行 | D．不需要对处理对象进行筛选 |
下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是
| A．诱变育种 | B．细胞融合 | C．花粉离体培养 | D．转基因技术 |
利用对生物性状的改造，可以得到人类所需的生物产品。下列有关叙述，错误的是( )
| A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株和生产人胰岛素的酵母菌 |
| B．利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等 |
| C．利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦 |
| D．利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等 |