如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．
（1）在③中，用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点，这样做的目的是：________________.
（2）这位同学在实验中确定分力方向时，同实验小组的另一个同学提出：图甲所示的a点位置标记得不太妥当，其原因是：_______________________.
（3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中F1和F2的合力：理论值是________，实际测量值是________．（填F或F′）
（4）已知两共点力F1＝3.0 N、F2＝4.0 N，两力之间夹角为60°，请你利用“力的平行四边形定则”求出这两个力的合力，合力大小为_______N（保留一位小数）．
(12分) 待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：
A．电流表 （量程150mA，内阻约为10Ω） |
B．电流表 （量程20mA，内阻 ＝30Ω） |
C．电压表 （量程15V，内阻约为3000Ω） |
D．定值电阻 ＝100Ω |
E.滑动变阻器
，最大阻值为5Ω，额定电流为1.0A
F.滑动变阻器
，最大阻值为5Ω，额定电流为0.5A
G.电源
，电动势＝4V（内阻不计）
H.电键
及导线若干
（1）为了使电表调节范围较大，测量准确，测量时电表读数不得小于其量程的1/3，请从所给的器材中选择合适的实验器材_______________________（均用器材前对应的序号字母填写）；
（2）根据你选择的实验器材，请你在虚线框内画出测量
的最佳实验电路图并标明元件符号；
（3）待测电阻的表达式为＝________________，式中各符号的物理意义为______________________.
(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中。
| 对应点 |
B |
C |
D |
E |
F |
| 速度/ms-1 |
0.122 |
0.164 |
0.205 |
0.250 |
0.289 |
①计算打点计时器打下F点时,小车的瞬时速度的公式为
=_____________；
②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的
图线；
③由图线求得小车的加速度
=_______m/s2（结果保留两位有效数字）。
(1)多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器.使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图1中a、b所示.若选择开关处在“×10 Ω”的欧姆挡时指针位于a，则被测电阻的阻值是 Ω.若选择开关处在“直流电压2.5 V”挡时指针位于b，则被测电压是 v
(2)如下图甲所示为一黑箱装置，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端.
①为了探测黑箱，某同学进行了以下几步测量：
A.用多用电表的欧姆挡测量a、b间的电阻；
B.用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压；
C.用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流.
你认为以上测量中不妥的有： (填序号).
②含有电源的黑箱相当于一个“等效电源”，a、b是等效电源的两极.为了测定这个等效电源的电动势和内阻，该同学设计了如图乙所示的电路，调节变阻器的阻值，记录下电压表和电流表的示数，并在方格纸上建立了U-I坐标，根据实验数据画出了坐标点，如图丙所示.请你做进一步处理，并由图求出等效电源的电动势
E＝ V，内阻r＝ Ω.
③由于电压表和电流表的内阻会产生系统误差，则采用此测量电路所测得的电动势与实际值相比 ，测得的内阻与实际值相比
(选填“偏大”“偏小”或“相同”).
用20分度的游标卡尺测量某物体的长度如图甲所示，可知其长度为________ mm；用螺旋测微器测量某圆柱体的直径如图乙所示，可知其直径为________ mm；
现仅有以下器材：
A1表：量程0.2A A2表：量程0.02AV1表：量程3V
V2表：量程100V滑线变阻器R：0~10Ω电阻箱R0：0~9999.9Ω，0.1A
蓄电池组E：E=6V，r=0.1Ω电键S及导线若干
为较准确地测定一电阻值Rx约1.2Ω的电阻丝的阻值，已有甲、乙两位同学分别设计了甲、乙二个电路图来测量Rx。但甲、乙两电路设计均有不合理之处，请指出存在的问题（各图分别指出两处即得满分）。
(1)甲图不合理之处：，。
(2)乙图不合理之处：，。
(3)请设计一个实用的较合理的电路图，画在规定方框内，并写出Rx的计算公式Rx=；公式中各物理量的意义是：。