阅读下面诗词，完成问题。
沁园春·带湖新居将成
辛弃疾
三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉！秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。
东冈更葺茅斋，好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
这首词的上下阕的写法跟课文《沁园春·长沙》有什么不同？
这首词中哪些句子直接写出了对官场的厌倦？哪些句子间接地表露了引退的思想？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
子夜吴歌李白
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
（1）请简析“长安一片月”一句在全诗中的表达作用。
（2）这是李白的一首古诗。清朝人田同之觉得末两句多余，如果删掉而成一首绝句，“更觉浑含无尽”。你是否同意田同之的说法？为什么？
阅读下面这首诗，完成下题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）诗的第一、二句是怎样写景的？在全诗中有什么作用？
（2）整首诗从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情。问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？
阅读下面这首诗，完成下题。
天津桥春望
[晚唐]雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注：天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。
（1）这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。
（2）这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成①、②题。
送魏万①之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城②树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注释：①魏万：诗人李颀的晚辈。②关城：古时指函谷关和潼关。下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A．第一、二句写诗人清晨送魏万启程，“微霜”二字，点明送别是在深秋时节。 |
| B．第三、四句写游子魏万在途中看到南飞的鸿雁，冷寂的云山，倍感惆怅。 |
| C．“关城树色催寒近”借树色的变化来表现季节的变化，好像寒气是树色催来的。 |
| D．“御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月，万户捣衣声”所写画面相近。 |
结合全诗，简述最后两句所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。
阙题 刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。
【注解】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【】
| A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。 |
| B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。 |
| C．“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。 |
| D．“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。 |
这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。