材料一：改革开放以来西藏地区经济发展情况统计表
注：1965年西藏自治区成立，创造了短短几十年跨越上千年的发展奇迹。
材料二：目前我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，习近平总书记在云南怒江州贡山独龙族怒族自治县考察时强调：“全面实现小康，一个民族都不能少”。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）从材料一中我们可以得出哪些结论？
（2）请综合运用所学知识，分析我国“全面实现小康，一个民族都不能少”的依据。
材料一：公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学校接受教育。
材料二：每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
材料三：小强升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，再加上学习基础较差，他产生了厌学情绪，不想去上学了。
（1）从受教育的角度看，材料一、材料二分别说明了什么？
（2）如果你是小强的好朋友，你会怎样劝说或者建议他呢？
七年级2班的杨洋同学在日记里写到：我的同学蓓蓓来自农村，开学以来一直闷闷不乐，不与同学交往。她认为自己穿着土，普通话差，上课更不敢举手发言，总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑，树立自信。
请你与杨洋共同帮助蓓蓓：
（1）请向蓓蓓说明树立自信的意义，(2分)并向她介绍如何培养自信、走向成功。
（2）收集一条有关自信的格言或警句，与蓓蓓共勉。
材料一：2013年8月27日，“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”第五场在人民大会堂举行。文化部长蔡武阳围绕“建设社会主义文化强国，实现中华民族的伟大复兴”作了报告。
材料二：2013年8月15日，第三届全国对外理论传播研讨会在吉林长春举行。国务院新闻办主任蔡名照在演讲中指出，要深刻认识中国梦战略思想的重大意义，全面领会和准确把握中国梦的价值内涵，切实把中国梦逐个传播好、阐释好、解读好，增强中国梦在世界上的亲和力、感召力、影响力。
针对上述材料，我校开展了“中国梦、我的梦”主题活动，请你参与，并帮忙完成以下问题“
为了实现中国梦，我国人民有哪些不同的梦想？现阶段我们的“同一个梦想是什么？
请你为国家怎样实现“中国梦”提出几条合理化建议。
（3）你打算怎样以自己的实际行动，为实现“中国梦”做出自己应有的贡献？
在陆丰市陆城某中学就读高中的琪琪，曾于2013年12月2日到该市东海镇金蝎路的某服装店购物。琪琪购物时的监控被店主蔡某发布到了网上，并配文称图中的女孩是小偷，请求网友曝光其个人隐私，网友纷纷参与“人肉搜索”。很快，琪琪的姓名、所在学校、家庭住址和个人照片均遭到了曝光。琪琪父亲认为此举致使女儿自寻短见遂向法院提出诉讼。当地警方已于2013年12月8日立案侦查，并将犯罪嫌疑人蔡某（服装店主，女性）刑事拘留。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。
从上述材料中，你发现了什么？
结合材料，请为青少年维护自身合法权益献计献策。
为进一步扎实有效地开展阳光体育运动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，山东省东营市决定从2013年新学期开始，在全市中小学校全面开展“阳光跑步”体育活动，以此带动阳光体育各项活动的开展。九年级学生鲁宁想买一个足球，可妈妈以体育运动耽误学习时间，拒绝了他的要求。
请你以“发现的眼睛”，回答下列问题
上述材料体现了东营市保护青少年的哪项权利？
（2）你可以运用哪些知识说服鲁宁的妈妈？