生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1～3可分别表示
A．多肽、RNA、糖原
B．DNA、RNA、纤维素
C．DNA、蛋白质、糖原
D．多肽、RNA、淀粉
关于物质循环的叙述正确的是( )
| A．生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环 |
| B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环 |
| C．物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行 |
| D．不同的生态系统，都能独立地进行各自的物质循环 |
右图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )
| A．Ⅰ是初级消费者 |
| B．Ⅳ为分解者 |
| C．E1为太阳能，E2为热能 |
| D．能量可在食物链中循环利用 |
当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是( )
| A．完成了物质循环 |
| B．蛇破坏了生态平衡 |
| C．青蛙不能适应环境 |
| D．青蛙的能量流向了蛇 |
下列有关新型农业生态系统的正确叙述是( )
| A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环 |
| B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 |
| C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率 |
| D．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓 |
下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )
| A．①是流入该生态系统的总能量 |
| B．分解者获得的能量最少 |
| C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 |
| D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |