南京市某中学地理研究性学习小组，为了实现教室良好的遮阳与采光，在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板，下图是遮阳板设计原理。读图，完成各题。
当遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值时
| A．石家庄市日出东北 |
| B．河北省各地昼夜平分 |
| C．石家庄市日落时间为一年中最早 |
| D．石家庄市某中学操场旗杆正午影长达一年中最短 |
若石家庄市某中学的学生想借鉴这一设计进行遮阳与采光，且两地的窗户大小形扶相同，则
遮阳板应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安
装高度④遮阳板长度不变，调高安装高度
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为（）
| A．地球的质量适中 | B．地球的体积适宜 |
| C．日地距离适中 | D．地球的卫星数目适量 |
太阳活动增强时，太阳大气抛出的带电粒子流会扰乱地球磁场产生（）
| A．强热带风暴 | B．雷鸣电闪 | C．“磁暴”现象 | D．极光现象 |
关于太阳活动的正确叙述是（）
| A．许多地方降水的年际变化与太阳黑子活动有一定的相关性 |
| B．太阳黑子增多会导致地表平均气温下降 |
| C．太阳活动加强将导致荒漠化日益严重 |
| D．耀斑的强辐射会干扰有线电话通讯 |
从冬至日到夏至日（）
| A．赤道以北的地区正午太阳高度不断增大 |
| B．赤道以北的地区白昼越来越长 |
| C．地球绕日公转的速度越来越快 |
| D．太阳直射点位于赤道和北回归线之间 |
在晨昏线上（）
| A．时刻为0点 | B．时刻必然是6点或者18点 |
| C．太阳高度等于0 | D．看不到太阳 |