阅读材料，回答问题。
材料一 习法国语言文字者也……仍赴法国,深究其造船之方及其推陈出新之理。……习英国语言文字者也……仍赴英国,深究其驾船之方及其练兵制胜之理。速则三年,迟则五年,必事半而功倍。 ——沈葆桢《沈文肃公政书》
材料二 在首都科技界大会上,温家宝总理特别指出,回顾一下近代以来的历史,中国曾经有过四次科技机遇,但是四次均失败。
第一次是当欧洲工业革命（第一次工业革命:18世纪中期——19世纪中期）迅速发展的时候,中国正处于所谓“康乾盛世”。当时的清王朝沉湎于“天朝上国的盲目自满。对外,将国外的科技发明称为“奇技淫巧”,不予理睬;对内,满足于传统农业生产方式,对科技革命和工业革命麻木无睹,错失良机。
第二次是1840年鸦片战争以后,在西方列强的坚船利炮下中国被迫打开国门,洋务派发动“师夷长技以自强”的洋务运动,但因落后的封建制度和对近代科学技术认识的肤浅终告失败,中国又一次丧失了科技革命（第二次科技革命：19世纪70年代——20世纪初）的机遇。
第三次是20世纪上半叶,由于军阀混战及外敌入侵,中国丧失了科学救国和实业救国的机遇。
第四次是“文革”时期,新中国建立的宝贵科学技术基础受到很大的破坏,我们又失去了世界新技术革命（第三次科技革命：20世纪四、五十年代开始至今）的机遇,使我国与世界先进科学技术水平已经有所缩小的差距再次拉大。——摘编《总理专家共商七大新兴产业筹划刺激经济新方案》
（1）结合材料一和所学知识,概括洋务运动中派留学生出国留学的目的。(4分)
（2）依据材料二概括中国错失第一次工业革命的原因。结合所学知识分析中国错失第一次工业革命的后果。(6分)
（3）依据材料二，结合所学,指出近代中国面对世界科技革命是如何应对的?请举例加以说明。 依据材料归纳中国错失第二次科技革命的原因。(8分)
（4）改革开放后，为迎接新技术革命的挑战,中国采取了哪些具体应对举措? (2分)
请你按先后顺序写出我国汉字字体的发展变化。
请写出中国古代两位被尊称为“圣”的文化名人及其所处朝代。
下面是历史谜语四则，请你猜一猜。
（1）汉朝天下（打一历史人物）答案：
（2）周郎坐看烧赤壁（打一成语）答案：
（3）按图索骥（打一历史人物）答案：
（4）谢安复职（打一成语）答案：
我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
（1）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力?
探究二：民族团结
（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对西北地区各少数民族采取了哪些政策？
探究三：总结感悟
（3）中华民族自秦汉开始一统，到元、明、清三朝经历了长达六百年的统一，多民族的国家不断巩固。请概括说明出现这种局面的原因。
（4）通过对该主题的探究，你有何感想？
阅读下列材料并回答问题
材料一“郑成功盘踞台湾多年，以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩，潜为资助……故严立通海之禁。”
材料二“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
根据材料和所学的历史知识回答问题：
（1）两则材料反映了清朝前期的对外政策是什么？
（2）综合两则材料分析清朝实行这种政策根本的目的是什么？ 为什么要实行这种政策？
（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利？ 为什么？