我市某小学的三名学生，在去年8月看到广州市某涵洞有一辆小车被水淹没，车上一家7口全部遇难的新闻后非常震惊，便开始观察我市的下穿隧道，并着手画图纸，在家长和老师的帮助下，经过努力终于发明了一种喷泉排水安全隧道系统。即当隧道积水超过涉水线，险情不断加剧时，该系统便会在隧道口以喷泉的方式发出预警（同时自动排水），以提醒小车禁止驶入隧道。这项发明在今年4月份举行的广东省青少年科技创新大赛上获得一等奖。
根据材料，回答下列问题：
（1）你怎么看三名小学生的举动？
（2）如何使自己成长为一名善于创新和服务社会的人才？
请你为以下四幅漫画的主人公想出脱离危险的好办法。（共12分）
图一：
迷路时：。
图二：
遇到同学被电击：。
图三：
遭遇坏人打劫：。
图四：
被坏人跟踪：。
在我们的日常生活中，有美好事物的诱惑，也有许多对我们身心健康产生不良影响的诱惑。为了帮助同学们增强明辨是非的能力，有效抵制不良诱惑的影响，某中学七年级开展了一系列探究实践活动，假如你是该校七年级学生，请你积极参与活动，并完成相关的活动任务。（共9分）
【身边的诱惑】
（1）请你列举身边的一项不良诱惑，并简述其危害性。
不良诱惑：
危害性：
【学会拒绝】
（2）该中学七年级思想品德老师，创设了下列情景，供同学们分析讨论。
情景再现：星期天上午，小龙最要好的朋友小力邀请他到网吧去玩游戏，使小龙陷入两难境地。去吧，担心自己玩游戏上瘾；不去吧，又担心伤害朋友的感情。
如果你遇到这样的情况，你将会
你这样做的理由是：
【掌握方法】
（3）该中学七（3）班组织同学们对如何抵制不良诱惑进行了热烈的讨论，请你就如何拒绝不良诱惑提出一些好的建议。
【情绪调控】（共10分）
期中考试到了，七年（1）班的小凤同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，睡不好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。
（1）小凤同学先后出现了哪些情绪
（2）不良情绪对小凤同学有哪些消极影响？
（3）请你告诉小凤应该如何调控情绪？
【认识自我】（共9分）
刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。”
（1）赵凯对自己的认识正确吗？为什么？
（2）赵凯运用了哪些认识自己的方法？
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。盐城某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【吾思吾行】
（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（友情提示：至少2个角度，4分）
【出谋划策】
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条合理化建议。
（3）你可以把你的这些建议发送到我市的哪些部门并分别说明发送到这些机关的理由。（各写两个即可，4分）